怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)

　　怎樣學(xué)好高中數(shù)學(xué)？

　　俗話說：“平時(shí)不用功，考試發(fā)了懵。”想要高考成績好，離不開平時(shí)點(diǎn)滴的積累。那么，高中數(shù)學(xué)高如何才能學(xué)好呢，下面為大家總結(jié)了幾種方法，希望對大家有用。

　　1、高效課堂、注重作業(yè)

　　對于數(shù)學(xué)來說，課堂上不僅要收獲知識本身，更要跟緊老師的思路，學(xué)會解數(shù)學(xué)題的思維方法。除了集中注意力聽講之外，還要注意整理課堂筆記，這是高效課堂必備的方法之一，通過整理課堂筆記，不僅能鞏固所學(xué)知識，更能理清老師講課思路、幫助提升對數(shù)學(xué)知識的認(rèn)知，同時(shí)課堂筆記也是很好的復(fù)習(xí)工具。

　　老師留的課后作業(yè)，大家也要重視起來，課后作業(yè)是針對每一堂課的鞏固復(fù)習(xí)，如果作業(yè)不會做，就證明課堂知識沒學(xué)扎實(shí)。所以，做數(shù)學(xué)題，不能邊看課本邊做題，而是要做好復(fù)習(xí)，然后合上課本靜下心來答題。抄不抄襲作業(yè)往往是好學(xué)生與壞學(xué)生的最大區(qū)別，要知道抄作業(yè)是厭學(xué)、懶惰、學(xué)習(xí)不積極的體現(xiàn)，而主動(dòng)獨(dú)立完成作業(yè)是平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的最好體現(xiàn)。

　　2、重視基礎(chǔ)、善于用圖

　　有人這樣總結(jié)數(shù)學(xué)：考試馬虎——基礎(chǔ)不牢，答題慢——基礎(chǔ)不牢，不懂靈活處理——基礎(chǔ)不牢……，由此可見，基礎(chǔ)知識對數(shù)學(xué)的重要程度。很多高中生為追求成就感，往往會追求難題、偏題，其實(shí)，這反而不利于成績的提升，函數(shù)的概念都不知道，又怎么能學(xué)好函數(shù)呢？

　　任何知識都要先把基礎(chǔ)打牢，都要從基礎(chǔ)知識開始學(xué)起，數(shù)學(xué)更需如此，只有直完全掌握基礎(chǔ)知識才能提升答題速度和準(zhǔn)確率。

　　在平時(shí)學(xué)習(xí)中，有的時(shí)候，一些簡單題只要把圖畫出來，答案就直接出來了。由此可見，善于畫圖、用圖也是學(xué)好數(shù)學(xué)的方法之一。圖形不僅讓題目更加形象、提升理解程度，而且直觀的圖形能夠幫助我們捋順?biāo)悸罚�所以，善于用圖也是學(xué)好高中數(shù)學(xué)的方法之一。

　　3、樂于總結(jié)、查漏補(bǔ)缺。

　　樂于總結(jié)，不僅要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也要加強(qiáng)反思，多問幾個(gè)為什么？比如，為什么這道題會錯(cuò)？為什么這道題要這樣解？為什么這個(gè)方法更簡單？等等，如果能做到問題成串，那么掌握的知識就會成片，慢慢積累下來，掌握的知識就會更加系統(tǒng)，也更符合自身實(shí)際，而且印象深刻不容易忘記。

　　除了總結(jié)，還有一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具“錯(cuò)題本”。這既是老生常談的問題也是不得不說的要素。錯(cuò)題本不僅要記錯(cuò)題，更要記錯(cuò)題的原因、錯(cuò)題的正確解法、避免出錯(cuò)題的方法等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)時(shí)，對待錯(cuò)題的態(tài)度不同，學(xué)習(xí)的效果也有所不同。如果能認(rèn)真的分析錯(cuò)題原因、查找更好的解題方法、避免下次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，那么，錯(cuò)題就會越來越少、數(shù)學(xué)成績也會越來越好；但是，如果對錯(cuò)題滿不在乎，全部歸結(jié)為自己馬虎，那么，下一次考試還是會出錯(cuò)，成績也只會原地徘徊。