2019年高考一輪復習政治：中華文化與民族精神
來源：網絡資源 2018-10-22 23:21:50
第三單元 中華文化與民族精神
第六課 我們的中華文化
【高考考點】
1、中華文化源遠流長、博大精深(常考點)。2.中華文化的包容性(常考點)。
3.中華各民族對中華文化的貢獻。
【考向分析】
1、結合具體材料考查對中華文化的基本特征的理解。命題形式主要是選擇題。要注重本單元知識與歷史現實緊密聯系，結合相關史料或古文考查古代中華文化輝煌的歷程和源遠流長、博大精深的中華文化。
2、圍繞中華文化的包容性和中華文化的作用測試，對理論的記憶和理解能力要求較高，選擇題和主觀題均有，并且主觀題常與傳統文化的繼承與發展、文化的多樣性等結合起來考查，綜合性強。
【學習重難點】
1、中華文化的基本特征 2、中華文化的包容性
【學習方法或使用說明】：
①背誦、默寫主干基礎知識，小組內相互檢查；②自主構建知識體系，明確主干知識間的聯系；
③將復習中的疑問和收獲進行整理寫到反思欄中。
【知識鏈接】 傳統文化的繼承與發展、文化的多樣性
【自主學習 課前案】
Ⅰ、教材助讀梳理知識（勾畫課本并寫上提示語、注序號；將預習中不能解決的問題寫到后面的我的疑惑處，限時15分鐘）
自主學習 自主探究
中華文化的兩個基本特征是什么？
核心考點一 中華文化的基本特征
一、中華文化源遠流長的見證
1、漢字
（1）作用：漢字為______________，____________________，發揮了巨大的作用，是中華文明的重要_______
（2）特點：漢字文化內涵______，在今天為中華各族人民所_______
2、史書典籍
（1）作用：能夠將大量的史實________下來，將豐富的史料_______起來，是中華文化一脈相傳的重要______
（2）特點：規模之大、存留之豐，為世界所______
3、創造中華文化新的輝煌
（1）在古代社會，中華文化曾長期走在世界前列，對人類文明作出了巨大貢獻。但是，隨著___________________________________________________，中華文化也經歷了______的過程。
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