機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)與就業(yè)

　　二、專業(yè)與就業(yè)

　　就業(yè)率高就業(yè)面廣

　　機械行業(yè)是我們國家的一個基礎(chǔ)行業(yè)，很多行業(yè)的發(fā)展，都離不開機械類行業(yè)的技術(shù)支撐，如航空航天、船舶制造、建筑機械、農(nóng)業(yè)機械等等，都需要機械行業(yè)來幫助制造基礎(chǔ)設(shè)備。它可以說是國民經(jīng)濟的“裝備部”。

　　據(jù)陽光高考平臺最新數(shù)據(jù)顯示，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在8.5萬人-9萬人之間，近幾年該專業(yè)就業(yè)率區(qū)間在85%-90%，屬于就業(yè)率較高專業(yè)。

　　機械專業(yè)的就業(yè)呈現(xiàn)跨學科、多行業(yè)就業(yè)的形式。因為并非只有機械行業(yè)才需要機械專業(yè)人才，任何行業(yè)，無論是生產(chǎn)型企業(yè)還是研發(fā)型單位，只要使用設(shè)備、生產(chǎn)線，就會給機械專業(yè)人才用武之地，例如印刷、物流、制藥、食品、橡膠等行業(yè)都需要他們來安裝和維護生產(chǎn)設(shè)備。只要整個社會經(jīng)濟正常發(fā)展，該專業(yè)畢業(yè)生就不乏就業(yè)崗位。

　　該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領(lǐng)域有很多，就業(yè)崗位歸納起來主要有三大方向：

　　1.機械工程技術(shù)人員。可在工業(yè)生產(chǎn)一線從事機械的維修、保養(yǎng)和管理的現(xiàn)場技術(shù)支持人員。這類工作需要一定的技術(shù)含量和實踐經(jīng)驗。

　　2.設(shè)計研發(fā)人員。負責參與新產(chǎn)品的設(shè)計、開發(fā)、生產(chǎn)，可從事新產(chǎn)品（零件）的機械部分的安裝、調(diào)試、改進、圖紙的繪制等工作。這類工作對畢業(yè)生的要求比較高，一般起點都是名牌大學畢業(yè)或碩士學歷。

　　3.機械產(chǎn)品的銷售人員。可以從事相關(guān)行業(yè)機械類產(chǎn)品的銷售和客服工作。機械專業(yè)畢業(yè)生具備相關(guān)機械專業(yè)方面的技術(shù)知識，從事銷售工作會更有優(yōu)勢。

　　高待遇要有“一招鮮”

　　業(yè)內(nèi)人士都認為，機械專業(yè)的學生只要不是特別差，一般找工作都不成問題。雖然就業(yè)容易，但待遇高低要看個人能力了，這跟機械專業(yè)的特點有關(guān)。機械行業(yè)實踐性強，看重經(jīng)驗技術(shù)，當經(jīng)驗和技術(shù)都積累到一定階段，可以做一些技術(shù)含量高的工作時，各方面待遇會比較好。

　　一位在一線從業(yè)多年的老師表示，機械行業(yè)人才培養(yǎng)要求學生有較強的動手能力、實踐能力和專業(yè)創(chuàng)新能力。這些能力是很重要，但對于就業(yè)來說，普通的學生還是應(yīng)該把基礎(chǔ)知識學好，把基本能力掌握扎實。不需要能力很全面，但要有“一招鮮”的本領(lǐng)。

　　比如，人家說出一個產(chǎn)品，你就能繪出三維設(shè)計圖，設(shè)計出虛擬的產(chǎn)品，這就需要繪圖能力。工廠需要一個零件，給你一個東西你得會加工，能把它制作出來，這就是制造能力。再比如，拿出一個機械你能通過數(shù)字實驗，把它的內(nèi)在品質(zhì)呈現(xiàn)出來，這就是分析能力。有了這樣的能力，有了“一招鮮”，就不愁找不到工作，不愁待遇上不去。

　　但需要提醒考生的是，從該專業(yè)畢業(yè)后從事的工作內(nèi)容和工作環(huán)境來講，比較適合男生，目前就讀該專業(yè)的女生較少，2017年全國普通高校畢業(yè)生性別比例為男92%；女8%。