高考物理總復習之原子物理
來源：網(wǎng)絡資源 2018-10-25 20:08:29
1.盧瑟福的核式結構模型（行星式模型）
α粒子散射實驗：是用α粒子轟擊金箔，結果是絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后基本上仍沿原來的方向前進，但是有少數(shù)α粒子發(fā)生了較大的偏轉。這說明原子的正電荷和質量一定集中在一個很小的核上。
盧瑟福由α粒子散射實驗提出：在原子的中心有一個很小的核，叫原子核，原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在原子核里，帶負電的電子在核外空間運動。
由α粒子散射實驗的實驗數(shù)據(jù)還可以估算出原子核大小的數(shù)量級是10-15m。
2.玻爾模型（引入量子理論，量子化就是不連續(xù)性，整數(shù)n叫量子數(shù)。）
⑴玻爾的三條假設（量子化）
①軌道量子化rn=n2r1r1=0。53×10-10m
②能量量子化：E1=-13。6eV
★③原子在兩個能級間躍遷時輻射或吸收光子的能量hν=Em-En
⑵從高能級向低能級躍遷時放出光子；從低能級向高能級躍遷時可能是吸收光子，也可能是由于碰撞（用加熱的方法，使分子熱運動加劇，分子間的相互碰撞可以傳遞能量）。原子從低能級向高能級躍遷時只能吸收一定頻率的光子；而從某一能級到被電離可以吸收能量大于或等于電離能的任何頻率的光子。（如在基態(tài)，可以吸收E≥13。6eV的任何光子，所吸收的能量除用于電離外，都轉化為電離出去的電子的動能）。
2.天然放射現(xiàn)象
⑴天然放射現(xiàn)象----天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)，使人們認識到原子核也有復雜結構。
⑵各種放射線的性質比較
③放射性同位素的應用
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