高二生物教案：《細胞中的無機物》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-16 18:20:21
一、教材分析
《細胞中的無機物》是人教版高中生物必修一第二章《組成細胞的分子》第五節的教學內容，主要學習水和無機鹽在細胞中的存在形式和作用。本節內容是對第二章第一節知識的提升，也是后面學習必修三內環境穩態的基礎。
二、教學目標
1．知識目標：
（1）.說出水在細胞中的存在形式和作用。
（2）.說出無機鹽在細胞中的存在形式和主要作用。
2．能力目標：
提高學生的語言表達能力及思維的嚴密性。
3．情感、態度和價值觀目標：
認同生命的物質性，探討組成細胞的分子的重要作用。
三、教學重點難點
重點：水和無機鹽在細胞中的作用
難點：（1）結合水的概念 （2）無機鹽的作用
四、學情分析
學生對于水的認識比較豐富，許多概念來自生活的經驗，但是，站在活細胞的角度去看，學生的認識還有需要補充糾正的地方。
五、教學方法
1.學案導學：見后面的學案。
2.新授課教學基本環節：預習檢查、總結疑惑→情境導入、展示目標→合作探究、精講點撥→反思總結、當堂檢測→發導學案、布置預習
六、課前準備
1．學生的學習準備：預習導學案
2．教師的教學準備：多媒體課件制作，課前預習學案，課內探究學案，課后延伸拓展學案。
七、課時安排：1課時
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