高二物理教案：《液晶》教學設計
來源：網絡整理 2018-11-21 14:15:15
高二物理教案：《液晶》教學設計
教學目標
l、初步了解液晶具有的物理特性．
2、知道液晶的簡單應用．
教學建議
1、液晶是一種介于固態和液態之間的中間態物質．液晶不僅具有液體的流動性，而且具有晶體的各向異性的特點，因而表現出一些獨特的性質．液晶態與普通物質的三態即固態、液態、氣態不同，不是所有物質都具有的．通常，只有那些具有較大的分子、分子形狀是長形（或碟形，分子的軸寬比在4：1～8：1）的物質，才更容易具有液晶態．
2、液晶是現代應用較廣泛的新型材料，學生已經有所接觸．教學時應注意密切聯系實際，利用學生已經了解的知識深入介紹，開闊學生的視野，擴大他們的知識面，增加對新科學技術的理解．
3、通過這一節的教學，也可以使學生對分子的球模型的理解更全面一些．使學生認識到，實際分子的形狀不都像11章中所學習的那樣是球型的．球模型只是在研究分子的一般性質時建立的分子模型，存在局限性
習題精選
一、選擇題
關于液晶下列說法正確的是（ ）。
A．液晶是液體和晶體的混合物
B．液晶分子在特定方向排列比較整齊，但不穩定
C．電子手表中的液晶在外加電壓的影響下，能夠發光
D．所有物質在一定條件下都能成為液晶
答案：B
二、填空題
1、液晶只存在于一定的溫度范圍以內，溫度低于這個溫度范圍的下限，液晶失去液體的流動性成為_________；溫度高于它的上限，液體變為各向同性的________。
答案：普通晶體，透明液體
三、問答題
1、 有一種液晶，溫度改變時會改變顏色，利用這種液晶可以檢查電路中的短路點。為什么？
解：電路中的短路點電流較大，溫度較高，所以把液晶涂在印刷線路板上，這個地方的液晶顯示的顏色就與其它地方不同，從而能很方便地找到短路點。
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