不同分數(shù)段的學(xué)生如何填報志愿？
2018-12-20 12:51:54網(wǎng)絡(luò)整理
對于高中學(xué)子而言，選擇一所什么樣的大學(xué)便意味著選擇一種什么樣的人生。在這里，你或許會遇到未來的人生伴侶，職業(yè)生涯也會由此定格，人生的黃金時代也因此而來到，大學(xué)選擇的重要性不言而喻。
清華大學(xué)前校長梅貽琦曾說過，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。
而今，面對形形色色的高校實力排行榜，廣大考生與家長或許早已眼花繚亂，面對未來的升學(xué)之路一籌莫展。
我們今天要跟大家談?wù)勅绾尾煌謹?shù)段的學(xué)生如何選擇大學(xué)。
1.高分考生奔名校
這里所說的名校主要指“985工程”以及“211工程”高校。雖然官方一直在淡化“985”、“211”的等級概念，但不可否認的是，無論是在考研深造還是在就業(yè)市場上，“985”“211”院校畢業(yè)的學(xué)生認可度相對較高已是不爭的事實，甚至有部分單位在招聘過程中就直接聲明：只招“985”“211”院校畢業(yè)的學(xué)生。盡管國務(wù)院對此種招聘歧視現(xiàn)象明令禁止，但是在真正的企業(yè)招聘過程中，“985”“211”院校畢業(yè)的學(xué)生依然備受追捧。
這類考生是為數(shù)很少的“尖子生”，可優(yōu)先選擇名校，尤其是名校中的名校。但也不要一窩蜂奔向北大、清華等名校及其熱門專業(yè)，應(yīng)綜合個人興趣、志向和特長選擇專業(yè)，慎重填報好第一志愿，備受爭議的棄北大而選擇技師學(xué)校的周浩案例需要我們引以為戒。此外，還應(yīng)適當考慮其他名校的特色專業(yè)。
2.次高分考生奔特色
這類考生在全體考生中也是比較優(yōu)秀的，填報北大、清華等一流名校把握不大，報考其他院校又心有不甘。穩(wěn)妥起見，應(yīng)多考慮其他院校的特色專業(yè)，作為第一志愿的首選，這些專業(yè)的綜合實力和畢業(yè)生的就業(yè)也是相當不錯的。
比如說，如果考生在高考志愿填報時有明確的專業(yè)意向，就要盡量選擇以該專業(yè)為特色專業(yè)的特色院校，如想要學(xué)財經(jīng)，可以選擇中央財經(jīng)大學(xué)、上海財經(jīng)大學(xué)、對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等財經(jīng)類特色院校，盡量不要選擇理工大學(xué)的財經(jīng)類專業(yè)，原因在于財經(jīng)類專業(yè)并不是理工院校的特色專業(yè)，相對于專門的財經(jīng)類院校而言，理工院校的財經(jīng)類專業(yè)的業(yè)內(nèi)認可度不是很高。
如果考生在高考志愿填報時沒有明確的專業(yè)意向，可以先根據(jù)高考分數(shù)以及自己對于地域的要求定位院校，再選擇該目標院校中的特色專業(yè)，比如考生想要去同濟大學(xué)讀書，就可以考慮選擇同濟大學(xué)的建筑學(xué)、土木工程、車輛工程、德語等優(yōu)勢專業(yè)。
3.中等成績考生，哪個優(yōu)先可隨意
這類考生分數(shù)在一本線以上，志愿范圍是重點本科院校，此類學(xué)校數(shù)量多，招生量大，考生填報志愿的選擇范圍較廣。如果沒有明確的專業(yè)意向，可以優(yōu)先考慮選擇一個相對好的院校；如果有明確的專業(yè)意向，就要考慮選擇那些具有自己意向?qū)I(yè)特色的院校或者業(yè)內(nèi)認可度比較高的院校。比如一名天津考生，高考分數(shù)在一本線以上，想要學(xué)財經(jīng)類專業(yè)，就可以選擇天津財經(jīng)、東北財經(jīng)、山東財經(jīng)等特色的非211財經(jīng)類院校。
由于考生數(shù)量多，志愿容易扎堆，因此要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，目前全國絕大多數(shù)的省份已經(jīng)實行平行志愿了，報考專業(yè)時尤其要關(guān)注專業(yè)是否服從調(diào)劑，以避免提檔后因?qū)I(yè)不服從調(diào)劑而落選直接掉入下一批次錄取。
4.一般成績考生，專業(yè)優(yōu)先
此類考生分數(shù)介于老三本線和老二本線之間。一般來說，普通本科院校之間，實力、聲望并無太大差別，而專業(yè)的差別直接關(guān)系到考生今后的就業(yè)、考研等競爭力問題。對此類考生而言，選擇好專業(yè)比填報學(xué)校更重要。
5.較低分考生，保上學(xué)
此類考生分數(shù)位于二本線壓線或在專科線與二本線之間，填報志愿時要注意確保有學(xué)可上。選擇專業(yè)時盡可能考慮那些和實踐緊密結(jié)合的專業(yè)，以便日后就業(yè)。
