填報志愿案例分析：踩著分數(shù)線進名校(2)

　　ESFJ劣勢：

　　過分在意別人的情感和想法，以至于總是給予別人額外的關(guān)心和幫助，有時態(tài)度強硬，容易侵占別人的空間，你需要考慮一下自己提供的幫助是不是他人的需要。當(dāng)遇到?jīng)_突時，為了保護和睦的人際關(guān)系，通常采取回避或是妥協(xié)的方式，而非積極的、正面的處理。

　　敏感，做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞，擔(dān)心被忽視，不愿接受批評，很可能變得沮喪和郁悶。總是容易陷入情感和細節(jié)中，很難從問題中跳出來更宏觀、更客觀的對待;取悅或幫助他人的內(nèi)心很忽視自己的需求，難以說出“不”，怕讓別人失望。

　　職業(yè)能力傾向測試測評結(jié)果解讀：

　　L(社會交往能力):這項能力得分高，是指這個人善于進行人與人之間的相互交往、相互溝通、相互聯(lián)系，也容易與陌生人建立良好的工作或合作關(guān)系

　　適合報考專業(yè)語言類、社會學(xué)類、政治學(xué)類、管理學(xué)類或理工農(nóng)醫(yī)類等專業(yè)。

　　C(書寫能力):這項能力得分高，是指對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺的能力，善于發(fā)現(xiàn)錯字和正確地校對數(shù)字的能力。

　　適合報考專業(yè)哲學(xué)類、社會學(xué)類、政治學(xué)類、歷史學(xué)類專業(yè)。

　　U(組織管理能力):這項能力得分高，是指這個人擅長組織和安排各種活動，擅長協(xié)調(diào)參加活動中每個人的關(guān)系和在活動中的作用

　　適合報考專業(yè)人力資源管理、市場營銷、物流管理、交通管理、廣播電視編導(dǎo)等

　　T(言語能力):這項能力得分高，是指對詞、句子、段落、篇章的理解和使用能力，以及運用語言文字編輯和處理資料，表達自己的思想、觀點的能力。具有較強吾言表達能力的同學(xué)，其文字理解能力和口頭表達能力比較突出，善于清楚而準確地表達自己的觀點和向別人介紹信息。不同的專業(yè)對語言表達能力的要求有所不同。

　　適合報考專業(yè)國際事務(wù)、國際政治、經(jīng)濟學(xué)、藝術(shù)教育、播音與主持藝術(shù)、言語聽覺科學(xué)以及傳統(tǒng)的新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)等專業(yè)

　　志愿填報方案

　　孩子各科成績都很均衡，孩子自己是比較自信學(xué)習(xí)法學(xué)，此外還有經(jīng)濟類。測評反饋的結(jié)果也顯示孩子比較適合學(xué)習(xí)法學(xué)，根據(jù)跟家長孩子的具體交談，綜合測評結(jié)果，尤其是14年遼寧省首次實行知分填報志愿，619分應(yīng)該說是一個很尷尬的分數(shù)。在考慮到這些實際因素仔細研究以后，筆者同意孩子學(xué)法學(xué)，并且告訴她學(xué)法學(xué)必須要耐得住寂寞。孩子和家長也認同建議，決定沖擊法學(xué)，此外還考慮學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)。

　　經(jīng)過與考生、家長溝通，他們欣然接受將中國政法大學(xué)作為首選學(xué)校。但也深知中國政法大學(xué)專業(yè)性非常強，屬于行業(yè)特色研究型的大學(xué)，所以可能性不大。下面填報了現(xiàn)實性最強的吉林大學(xué)。吉大法學(xué)院非常有名，只是這幾年吉林大學(xué)學(xué)科過于齊全，參差不齊，影響到她的口碑，但行業(yè)內(nèi)都知道吉林大學(xué)法學(xué)院系中國法學(xué)教育頂尖的王牌院校“五院四系”之一，層次非常高的。在專業(yè)選擇方面，尊重考生的意愿，將法學(xué)作為沖刺的專業(yè)，將經(jīng)濟專業(yè)作為穩(wěn)保的專業(yè)，一批A段后面院校依次為中南財經(jīng)政法大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)。我心里還是有把握的，這個分數(shù)考吉大法學(xué)院應(yīng)該沒有什么問題。

　　后來，該生成功被吉林大學(xué)法學(xué)專業(yè)錄取，為平行志愿中第二志愿第一專業(yè)錄取，該專業(yè)的錄取分數(shù)線為613分，考生以超過最低分數(shù)線6分錄取。