高考地理易錯知識點：時間計算

　　易錯分析：學生易出錯的地方：

　　（1）在圖中找不到地方時或者區(qū)時的有關信息；

　　（2）運用地方時計算公式時出錯。

　　學生在復習時要關注以下內容：

　　一、地方時計算

　　1.掌握常見的有關地方時的信息。某地白天的正中間時刻、某地一日內太陽高度最大、某地一日中物影最短、某地太陽位于最南或最北（極夜區(qū)除外）、某地物影位于最北或最南（極夜區(qū)除外）、位于平分晝半球的經線上等信息均表明該地所在地方時為12：00；赤道上日出地的地方時為6：00，日落地的地方時為18：00。

　　2.有關地方時的知識點。

　　（1）地方時的概念：同緯度地區(qū)，因經度不同而產生的不同時刻。

　　（2）求地方時的依據：經度每隔15°，地方時相差1小時；經度每隔1°，地方時相差4分鐘。

　　（3）地方時的計算：所求地點的地方時=已知地點的地方時±兩地的經度差×4分鐘/1°。

　　【注】①加、減原則：“東加西減”，即所求地點在已知地點東邊的用加，在已知地點西邊的用減（注意這里的東西方向是人為規(guī)定的，以180°經線為分界線，順著地球自轉方向，越靠近180°經線的地方越在東邊）。

　　②兩地經度差計算：同側相減，異側相加。已知地點與所求地點都在東經度（或西經度）時，用較大的度數減去較小的度數，其差值即為兩地的經度差；若已知地點與所求地點一個在東經度，一個在西經度，則將兩地的經度數相加，其和即是兩地的經度差。

　　3.很多同學在進行地方時計算時出錯的原因都是對公式掌握不夠熟練，或容易出現思維混亂的現象。建議這些同學在進行計算時把計算公式寫出來，按照計算公式將已知條件代入，一步一步地計算，千萬不要只動腦不動手，否則計算能力差的同學極易出錯。

　　二、區(qū)時計算中要注意的細節(jié)問題

　　在進行區(qū)時計算時，很多情況下不是因為學生不會做而是因為學生在做題時不注意細節(jié)，沒有看清題意而出現錯誤，所以在做該類題目時一定要注意以下幾個細節(jié)：

　　1.已知經度求該地所在的時區(qū)——經度數除以15，小數部分“四舍五入”

　　例：新加坡(104°E)——104÷15≈6.9，屬于東7區(qū)。

　　2.在區(qū)時計算上我們一般說時間值大的在“東”，即：同是東經度經度值越大，時間值越大；同是西經度經度值越小，時間值越大。

　　3.注意世界上一些重要地區(qū)的時區(qū)，如北京（東8區(qū)），倫敦（0時區(qū)），紐約（西5區(qū)），洛杉磯（西8區(qū)）。

　　4.注意給出的地點位于東時區(qū)還是西時區(qū)。

　　5.看清楚題目要求的地點是在所給地點的東方還是西方。

　　6.根據東西方向，判斷計算時是用加法還是用減法。

　　7.看清楚題目給出的時間是24小時制還是12小時制，如不要把下午3點當作3點來計算。

　　8.看清楚題目要求的是地方時還是區(qū)時，是求哪個時區(qū)的區(qū)時。

　　9.為了避免錯誤，計算時最好按行書寫，便于對照。

　　三、新舊一天的問題和日界線

　　1.新舊一天或者日界線的問題，是地理學科的一大難點。常見的題目有兩類：一是給出日界線，要求根據兩條日界線的特點找到其他信息；二是給出其他信息，要求找出日界線的位置，然后進行其他解答如描述新舊一天所占的范圍或者比例。解答第一類題，同學們應掌握日界線的一般規(guī)律，確定日界線的類型（人為日界線還是自然日界線），根據不同日界線的特點找到有用信息。解答第二類題，同學們要明確兩條日界線的位置，180°經線的位置需要根據題目中有關經度的信息來判斷，0時經線的位置需要根據題目中有關時間的信息來判斷。建議同學們一定要畫圖解答，特別要把方向、日期標注在相應位置上。

　　2.地球上的日期界線有兩條，一條是國際日界線(人為日界線)，即180°經線，該日界線的位置不變，但是時間在變化；一條是0時經線(自然日界線)，它的位置是不斷變化的，但時間不變，且當太陽直射0時經線時，兩條日界線重合，全球為一個日期。除此之外，地球上有兩個日期。

　　3.新的一天的范圍是地方時為0時的經線向東至180°經線，舊的一天的范圍是180°經線向西至地方時為0時的經線。