2019高考語文考試說明及變化解讀

　　I考試形式與試卷結構

　　一、考試形式

　　考試采用閉卷、筆試形式。試卷滿分150分，考試時間150分鐘。

　　二、題型

　　試卷包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題等。

　　三、試卷結構

　　試卷分為閱讀題和表達題兩部分。閱讀題約70分，分為兩類：現代文閱讀約35分，古詩文閱讀約35分。表達題約80分，分為兩類：語言文字應用約20分，寫作60分。

　　閱讀題分為現代文閱讀和古詩文閱讀。現代文閱讀包括：論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀，9題左右。古詩文閱讀包括：文言文閱讀、古代詩歌鑒賞、名句名篇默寫，7題左右。

　　表達題分為語言文字應用和寫作。語言文字應用，5題左右；寫作，1題。

　　全卷共22題左右。

　　Ⅱ考核目標與要求

　　根據普通高等學校對新生思想道德素質和科學文化素質的要求，依據中華人民共和國教育部2003年頒布的《普通高中課程方案（實驗）》《普通高中語文課程標準（實驗）》和《2019年普遇高等學校招生全國統一考試大綱》，結合教學實際，確定高考語文科考試目標與要求。

　　高考語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應用和探究六種能力，表現為六個層級。

　　A識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。要求能識別和記憶語文基礎知識、文化常識和名句名篇等。

　　例l補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

　　(l)足蒸暑土氣，    ，    ，但惜夏日長。（白居易《觀刈麥》）

　　(2)五步一樓，十步一閣；    ，檐牙高啄；    ，鉤心斗角。（杜牧《阿房官賦》）

　　(3)西望夏口，東望武昌，    ，    ，此非孟德之困于周鄧者乎？（蘇軾《赤壁賦》）

　　【說明】試題考查考生默寫古代詩文常見名篇名句的能力。試題內容分別出自白居易《觀刈麥》、桂牧《阿房官賦》和蘇軾《赤壁賦》。其中杜牧《阿房官賦》和蘇軾《赤壁賦》為《普通高中語文課程標準（實驗）》建議的誦讀篇目；白居易《觀刈麥》為《義務教育語文課程標準》中推薦背誦的篇目。

　　例2補寫出下列句子中的空缺部分。

　　(1)《莊子·逍遙游》指出，“      ，       ”，就像倒在堂前洼地的一杯水，無法浮起一個杯子一樣。

　　(2)白居易《琵琶行》中“     ，     ”兩句，寫的是演奏正式開始之前的準備過程。

　　(3）杜牧《赤壁》中“     ，     ”兩句，設想了赤壁之戰雙方肚敗易位后將導致的結局。

　　【說明】試題考查考生默寫古代詩文中常見名篇名句的能力。試題內容分別出自《莊子·逍遙游》、白居易《琵琶行》和杜牧《赤壁》，其中《莊子·逍遙游》和白居易《琵琶行》為《普通高中語文課程標準（實驗）》建議的誦讀篇目；杜牧《赤壁》為《義務教育語文課程標準》中推薦的背誦篇目。試題先給出了一定的語境，考生須根據語境的要求進行補寫。

　　B理解：指領會并能做簡單的解釋，是在識記基礎上高一級的能力層級。要求能夠領會并解釋詞語、句子、段落等的意思。

　　例3下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是

　　A客廳墻上掛著我們全家在桂林的合影，盡管照片有些褪色，但溫馨和美的親情依然歷歷在目。

　　B為了完成在全國的市場布局，我們三年前就行動了，特別是在營銷策略的制定上可謂處心積慮。

　　C沉迷網絡使小明學習成績急劇下降，幸虧父母及時發現，并不斷求全責備，他才戒掉了網癮。

　　D他在晚會上出神入化的近景魔術表演，不僅令無數觀眾驚嘆不已，還引發了魔術道具的熱銷。

　　【說明】試題考查考生正確辨析和使用成語的能力。試題的D項中加點的成語使用是正確的，“出神人化”形容技藝達到高超絕妙的境界，在這里用來說舞臺上令人驚嘆不已的精彩魔術表演，是恰當的，考生只要能夠理解該成語的意思，應該不會判斷錯。其他幾項在對加點的成語的使用上都是不正確的。A項說的是照片雖然已經褪色了，但還可以看到合影中顯現的溫馨和美，而成語“歷歷在目”表示一個一個清清楚楚地出現在眼前，比如一張張笑臉、一樁樁往事，可以說歷歷在目，這里說的是一張合影中體現的和美親情，不宜使用成語“歷歷在目”，可以說照片雖然褪色但和薨的親情仍躍然紙上。B項說的是正常的商業營銷策劃，而成語“處心積慮”形容長期謀劃，費盡心機，一般有貶義色彩，所以不合適。C項的意思是父母發現小明沉迷網絡之后不斷對其提出要求或批評，成語“求全責備”指對人對事要求十全十美，完備無缺，“責備”是要求完備的意思，不能誤解為指責，所以用在句中

　　不恰當。

　　例4下列各句中，沒有語病的一句是

　　A作為古希臘哲學家，他在本體論問題的論述中充滿著辯證法，因此被譽為“古代世界的黑格爾”。

　　B由此可見，當時的設計者們不僅希望該過程中藝術活動是富有創造性的，而且技術活動也是富有創造性的。

　　C本書首次將各民族文學廣泛載人中國文學通史，但就其章節設置、闡釋深度等方面依然有很大的改進空間。

　　D古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來源于生括現實，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。

　　【說明】試題考查考生辨析和修改病句的能力。正確選項是D項。A項、B項和c項都存在錯誤，但病句類型有所不同。A項的錯誤是主謂搭配不當。句子的主語是“他”，謂語是“充滿著辯證法”，顯然不恰當。正確的說法應該是“他關于本體論問題的論述中充滿著辯證法”。B項的錯誤是語序不當。“不僅……而且”作為一對關聯詞語，所關聯的成分應該在同一個平面上，本題中“不僅”和“而且”關聯的對象是“藝術活動是富有創造性的”和“技術活動也是富有創造性的”，因此要把“不僅”放在“藝術括動”前面。C項的錯誤是成分殘缺。“就其章節設置、闡釋深度等方面”是個介詞短語，后面缺少了動詞性成分“來說”或者“來看”。直接補上，則該句變成正確的句子。