西安交通大學(xué)代表團(tuán)來訪西交利物浦大學(xué)
2019-03-26 17:08:45網(wǎng)絡(luò)資源
3月19日至20日，由西安交通大學(xué)社會科學(xué)處處長賈毅華帶隊，西安交通大學(xué)管理學(xué)院、人文學(xué)院、公管學(xué)院等各文科研究院及社科處院的管理層組成的代表團(tuán)對西交利物浦大學(xué)進(jìn)行了調(diào)研和座談，并深入?yún)⒂^了校園設(shè)施和基礎(chǔ)建設(shè)。
西交利物浦大學(xué)執(zhí)行校長席酉民教授、副校長鈔秋玲教授、學(xué)生事務(wù)中心副主任解啟健博士、知識與信息中心副主任畢新博士、中國文化教學(xué)中心主任謝波博士、校長辦公室主任王妮婭，以及對外關(guān)系主管桂芳出席了座談會。
本次調(diào)研的主要內(nèi)容包括大學(xué)發(fā)展的新形態(tài)與物理空間設(shè)計與建設(shè)、研究人員的學(xué)術(shù)交流空間與布局、以及有利于學(xué)生多元、創(chuàng)新、溝通的學(xué)習(xí)生活環(huán)境建設(shè)，重點(diǎn)是繼續(xù)加深西浦與西交大雙方的合作，交流雙方的特色辦學(xué)經(jīng)驗。
在座談會上，西浦執(zhí)行校長席酉民教授介紹了西浦近十年來的發(fā)展?fàn)顩r、未來十年的發(fā)展規(guī)劃和西浦的創(chuàng)新性教育理念。
“我們基本上形成了一個學(xué)術(shù)社區(qū)，改變了大學(xué)就是教知識的基本邏輯，幫學(xué)生成長，幫學(xué)生找到自己的興趣，幫學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。”
“在教育體系上，我們把美國教育的靈活性、英國教育的質(zhì)量控制體系、中國和前蘇聯(lián)的重基礎(chǔ)結(jié)合起來，形成我們自己的特色辦學(xué)體系。”
席校長進(jìn)一步解釋道，“校園沒有圍墻，讓社會融入大學(xué)、大學(xué)更進(jìn)一步地融入社會。”
席校長介紹說，在過去十年，“西浦1.0”重視培養(yǎng)具有行業(yè)素養(yǎng)的專業(yè)精英；而在未來十年的“西浦2.0”中，西浦將探索人工智能和機(jī)器人時代的人才培養(yǎng)模式，通過建立西浦融合式教育基地（太倉）等方式探索新型大學(xué)校園形態(tài)、大學(xué)與社會的關(guān)系、培養(yǎng)具有專業(yè)技能的行業(yè)精英。
“我們學(xué)習(xí)世界上先進(jìn)的大學(xué)，但絕不照搬這些東西，這個時代需要變革。”席校長補(bǔ)充道。
座談會的最后，西安交通大學(xué)公管學(xué)院執(zhí)行院長杜海峰就“如何將西浦的新型辦學(xué)模式同中國環(huán)境相結(jié)合”向席校長發(fā)出了提問。
“完全照搬國外，建設(shè)一所國外學(xué)校的分校，這樣最簡單；直接跟著國內(nèi)的套路走也很輕松。但是，我們想做更有價值、更有意義的事。”
“一定要堅守自我，瞄準(zhǔn)未來的趨勢，敢于向前走。只要既不違規(guī)也不違法，就算有可能違背世俗習(xí)慣，也要敢于向前走。”席校長說。
席校長表示大學(xué)應(yīng)該給自己一個清晰的定位，建議西交大和西浦雙方互相交流和學(xué)習(xí)，共同提升，走出適合自己的發(fā)展道路。
除參加座談會以外，西安交通大學(xué)代表團(tuán)還參觀了榮譽(yù)廣場、西浦國際商學(xué)院、中心樓等南北校區(qū)標(biāo)志性建筑。
