高考語文閱讀難？語文老師：有規律有方法

　　語文高考試卷除了作文主要就是閱讀，以全國1卷為例，閱讀分為論述類文本閱讀、文學類文本閱讀、實用類文本閱讀、文言文閱讀、古詩詞賞析。

　　考生們對高中語文閱讀題的評價是怎樣的呢？他們說：閱讀題就是讓文章的作者來寫，他也不會！甚至有人說：閱讀題的設置根本不合理，因為“一千個讀者，一千個哈姆雷特”，怎么能按標準答案判分呢？

　　這些話咋聽起來似乎有道理，但是懂行的人都知道這么說是不合適的！高考語文閱讀題出題有規律，答題有規律，判分有規律十分合情合理。作為班主任也作為語文老師，我給大家說一說吧，讓考生和家長們心里有個底！

　　1、出題有規律。

　　閱讀主要考察學生的理解思辨、歸納總結、書面表達等綜合能力。其中論述類文本閱讀和實用類文本閱讀的選擇題主要考察學生從文本中提煉信息并提煉歸納的能力。這是選擇題的出題規律。

　　下面說說問答題。高考語文試卷上閱讀部分的問答題考察的莫過于人物（事物）形象、情節、主題、環境描寫、表達技巧、語句（語段）賞析等等。不會超出這個范圍。

　　總之出題是有規律，絕對不是無厘頭。

　　2、答題有規律。

　　高考語文閱讀部分的選擇題，答案寫在文本中，考生們需要的一是耐心，耐心到文本中去找相對應的內容。二是思辨能力，把找到的文本內容跟題目的四個選項做比較，找出要選擇的答案。

　　當然，有兩道選擇題比較特殊，一道是文言文閱讀里的斷句題，一道是文言文閱讀里的文學常識題。這兩道的解答跟考生對文言常識的掌握、語感以及平時的積累有很大關系。

　　高考語文主觀題答題具體方法很瑣碎，平時老師肯定也都講過，我在這里教大家一個以不變應萬變的終極方法：兩點一線法！

　　什么叫兩點一線法？這個名字是我自己取的。考生們都知道，給一個點讓你畫直線的話，你可以畫很多很多；給兩個不重合的點，讓你經兩點畫直線的話，就只能畫一條了！答高考語文閱讀題也能找到兩個點，一個點是題目，另一個點是文章的主旨（或者作者的感情等等，總歸是作者想說的東西）。這就是我要教給大家的一個方法。兩個點找到后，根據題目的要求，去文本中找依據，把題目往主題上靠攏，歸納總結出答案。

　　這樣出來的答案基本上都是八九不離十的。這就是解答語文閱讀題最有效的方法。學生們即使是到了高三最后復習階段甚至是高考前夕知道這個方法都不遲！這就是答題規律。

　　3、判分有規律。

　　閱過試卷的語文老師都很清楚主觀題的給分標準：合乎要求，言之有理，就能給分。

　　并不是像大家所想的那樣必須跟標準答案一樣才能得分。只要考生回答的合理，閱卷老師就會給分。那么，肯定有人要問什么叫回答的合理？這又回到我教給大家的方法上了：兩點一線，即合題目要求，和文章主旨，就是合理的。

　　高考語文閱讀題難？語文老師：告訴你3個規律一個方法，高三知道也不晚！

　　給大家總結一下，3個規律就是出題有規律，答題有規律，判分有規律。一個方法就是兩點一線法。祝高考順利金榜題名！