高考語文閱讀題目解答技巧

　　高考語文閱讀各類題答題技巧

　　1、高考語文閱讀“為什么”“特點”“原因”“理由”“哪些”等題型。

　　答題規律：(1)立足于原文即“上策”(70%);

　　(2)技巧(20%);

　　(3)自己概括即“下策“(10%)

　　注：(1)原文找答案技巧：直接抓住關鍵詞+逆向找關鍵詞+抓住標志性詞語(主要是關聯詞)+注意標點符號提醒

　　(2)對而全

　　2、高考語文閱讀“含義”“含意”類：

　　答題規律：(1)采用“上策”(60%);

　　(2)技巧(30%);

　　(3)自己概括即“下策“(10%)

　　注：(1)原文找答案技巧：直接抓住關鍵詞+逆向找關鍵詞+抓住標志性詞語(主要是關聯詞)+注意標點符號提醒

　　(2)注意詞語的“雙義”性

　　(3)注意“詞不離句，句不離段”

　　(4)注意“對而全”。

　　3、高考語文閱讀“如何理解”“作用”“賞析”“妙處”“好處”“寫作特點”“技巧”“手法“怎樣”等題型。

　　答題規律：(1)立足于技巧(70%);

　　(2)立足于原文(20%);

　　(3)立足于文外(10%)。

　　答題方式：技巧+經過+術語+句意或段意或主題

　　注：(1)對而全 　　(2)分清主次

　　(3)層次性 　　(4)不宜少也不宜多(2-3)

　　高考語文小說閱讀答題技巧

　　一、關于人物：

　　1、辨識小說的主人公。

　　最能表現小說主題的人物，是小說的主人公。

　　2、概括人物形象。 　　姓名﹢性格(品行)﹢身份(職業、評價)

　　3、指出塑造人物形象的方法。

　　①正面描寫。也叫直接描寫，即通過直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理、神態、細節描寫來揭示人物思想品質及性格特點，反映作品主題。 　　②側面描寫。也叫間接描寫，即通過他人的言行間接地描寫主人公。

　　小說對人進行了描寫，表現了他的性格。

　　4、概括人物的性格特征。 　　a、抓人物的行動、語言、外貌、心理活動。

　　b、抓富有表現力的詞語。 　　c、抓人物的多個方面和不同表現。從一個方面一件事概括人物特點是不全面的，所以，在概括人物特點時，要從多個材料，多方面地分析人物的表現和變化來歸納人物的特點。

　　二、關于環境： 　　a社會環境描寫：①交代時代背景。②交代社會習俗。③交代思想觀念。④交代人與人之間的關系。⑤揭示小說的主旨。

　　公式：這是描寫，交代了，揭示了。

　　b景物描寫：①交代故事發生的背景。②推動故事情節的發展。

　　③烘托人物的心理活動及感受。④渲染氣氛。

　　公式：這是描寫，渲染了氣氛，烘托了心情，

　　為下文作鋪墊。

　　三、關于情節：

　　1、概括故事情節。

　　人干事。 　　人在時地干事。

　　2、如何做填空題。

　　a、由已知推未知。故事情節，指的是開端、發展、高潮、結局。要看清楚題目要求填的是什么。

　　b、讀懂所給的示例，格式、語氣要一致。

　　高考散文閱讀答題技巧

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(一)

　　閱讀一篇散文，我們必須明白三個問題，即“寫的什么?怎樣寫的?為何這樣寫?”

　　要搞清這些內容，必須從以下幾方面入手：關注“標題”，理清“思路”，抓“關鍵語句”，理解“主旨”。

　　“標題”，提供了閱讀的線索，隱含著寫作對象、重要內容等信息，與文章的主題有著密切的聯系，閱讀首先從標題開始，必須加以關注。

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(二)

　　理清“思路”，整體把握。任何一篇作品都有其特有的行文思路，把握了文章的行文思路，有助于我們對文章思想內容、情感主旨的把握。要理清思路， 　　可從以下方面入手：

　　1.概括段意、劃分層次，能理清思路。

　　2.捕捉“線索”，能理清思路。“線索”常有這樣幾種：①以中心事件為線索，②以感情為線索，③以具體事物為線索，④以時空變化為線索。

　　3.分析表現技巧的作用，也能理清思路。文章中的照應、對比、襯托、穿插、虛實結合、欲揚先抑等表現技巧都體現了作者寫文章的思路。

　　高考散文閱讀答題技巧及套路(三)

　　局部把握，抓住關鍵。

　　要想抓住文章的主旨或者是作者的情感，就要善于把握文章中的“關鍵詞語”“關鍵句子”。

　　中心句，抒情句，議論句，過渡句，修辭句等在文中具有很強的概括力。

　　這些語句，或者是作者塑造形象的主要特點，或者是作者的主觀情感，或者體現作者的觀點態度。因而，我們在閱讀時要特別留心，必須重視這些語句的作用。把握住這些語句，我們就能夠很清楚的抓住文章的思路和作者的情感脈絡。文章的主旨也就清楚了。

　　另外，我們更不能忽略文章的開頭、結尾，文章的文眼，作品的背景、作者的處境等方面內容，這些都是理解文章主旨的關鍵。