高中歷史大題答題用語(yǔ)有哪些

高中歷史大題答題用語(yǔ)有哪些

在高中答歷史大題的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)面臨兩種情況，一種是面對(duì)歷史大題感覺(jué)無(wú)話可說(shuō);另一種是面對(duì)大題滔滔不絕，但是這兩種情況的結(jié)局都是一樣的那就是不得分或是得分少。那么歷史大題要怎么答呢?答題用語(yǔ)有什么要求呢?下面小編整理了，供大家參考!

歷史回答問(wèn)題專業(yè)術(shù)語(yǔ)

1.專制主義中央集權(quán)制度實(shí)行的原因

封建經(jīng)濟(jì)的分散性(經(jīng)濟(jì));鞏固封建統(tǒng)治和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的需要(政治);人民渴望生活的安定和社會(huì)的穩(wěn)定(社會(huì));法家思想和儒家思想奠定基礎(chǔ)(理論);中國(guó)文明屬大河文明，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主，國(guó)土遼闊，需要統(tǒng)一強(qiáng)有力的政府來(lái)加強(qiáng)管理(地理)。

2.我國(guó)古代民間手工業(yè)經(jīng)營(yíng)艱難的原因

①市場(chǎng)因素：男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)具有封閉性，因此，廣大農(nóng)民對(duì)市場(chǎng)上供應(yīng)的商品的需求量不大。

②官營(yíng)壓制：官營(yíng)手工業(yè)規(guī)模大、技術(shù)精，對(duì)民營(yíng)手工業(yè)產(chǎn)生了沖擊。

③政策限制：手工業(yè)者社會(huì)地位低下，封建政府往往對(duì)之征收重稅。

④社會(huì)動(dòng)蕩：民間手工業(yè)力量弱小，封建社會(huì)的動(dòng)蕩往往對(duì)其沖擊巨大。

3.清朝資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因

①根本原因：腐朽的封建制度嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展。

②主要原因：地主和商人剝削來(lái)的錢財(cái)，往往用來(lái)買田置地，影響手工業(yè)的擴(kuò)大再生產(chǎn)。

③關(guān)鍵原因：清朝推行重農(nóng)抑商政策，清朝統(tǒng)治者在國(guó)內(nèi)設(shè)立眾多關(guān)卡，對(duì)商品征收重稅，并嚴(yán)格限制手工業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模。

④直接原因：清政府實(shí)行閉關(guān)政策，幾次下令禁止海外貿(mào)易。

歷史大題答題用語(yǔ)

1、現(xiàn)象、表現(xiàn)“現(xiàn)象”、“表現(xiàn)”俱指情況、史實(shí)而言，回答時(shí)要將其逐條羅列或分成若干方面若干要點(diǎn)來(lái)加以表述，注意條理性，切忌東拉西扯。如“上引材料反映了什么現(xiàn)象?”即要求答出材料中反映的史實(shí)。“南朝和南宋時(shí)期，南方經(jīng)濟(jì)……發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面?”即要求答出經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況。

2、體現(xiàn)、反映“體現(xiàn)”“反映”主要說(shuō)明不是直接的，而是間接的，不是表面的，而是深層的;不是現(xiàn)象，而是本質(zhì)。