江蘇高考數學難度規律 神的領域你不懂

江蘇高考數學難度規律 神的領域你不懂

今年的高考數學考試一結束，江蘇省的數學難度就備受關注。那么今年的高考數學江蘇又是最難的嗎?趕快和小編一起來看下吧。

江蘇高考數學有多難

關于2017年高考數學難不難的問題，根據網友的反饋，普遍認為函數難度較大， 最后一題是導數，倒數第二題是數列，填空題難度一般。本次試題在類型、難度和設問方面與近3年相當，在知識點、思想方法和能力考查等方面科學搭配，既考查中學數學的基礎知識、基本技能和基本思想方法，又考查考生進入高等學校繼續學習所需要的基本能力。

“上手容易深入難”，縱觀歷年評價好的高考數學卷，都體現了這個特點。今年的數學卷在試題順序的編排上頗見用心：起點較低、入口寬泛、從易到難，遵循考試心理規律，契合考生考試習慣。試卷注重考查通性通法的同時確保區分度，既保證了各個能力層次的考生取得一定成績，也能讓綜合能力優秀的考生脫穎而出。試題設置注重應用性和探究性，能夠較好地考查學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力。試題注重解法的多樣性和不同解法效率的差異性，在難題的設置上，各個小題的難度層層遞進，既鼓勵學生勇于探索，又能有效區分學生的數學素養。

高考數學解題思路

函數思想是指運用運動變化的觀點，分析和研究數學中的數量關系，通過建立函數關系(或構造函數)運用函數的圖像和性質去分析問題、轉化問題和解決問題;方程思想，高考數學是從問題的數量關系入手，運用數學語言將問題轉化為方程(方程組)或不等式模型(方程、不等式等)去解決問題。利用轉化思想我們還可進行函數與方程間的相互轉化。

中學數學研究的對象可分為兩大部分，一部分是數，一部分是形，但數與形是有聯系的，這個聯系稱之為數形結合或形數結合。它既是尋找高考數學問題解決切入點的“法寶”，又是優化解題途徑的“良方”，因此我們在解答數學題時，能畫圖的盡量畫出圖形，以利于正確地理解題意、快速地解決問題。

用這種思想解高考數學選擇題有時特別有效，這是因為一個命題在普遍意義上成立時，在其特殊情況下也必然成立，根據這一點，我們可以直接確定選擇題中的正確選項。不僅如此，用這種思想方法去探求主觀題的求解策略，也同樣精彩。