高考語文閱讀題答題技巧 這些套路記好得高分

高考語文閱讀題答題技巧 這些套路記好得高分

所有學科都要靠語文為基礎，語文閱讀題為重中之重，為此小編整理了一些高考語文閱讀題答題技巧分享給廣大考生們。

近幾年高考語文閱讀題型大致可分三類

一、理解作者在文中的重要語句所要表達的含義，即寫什么;

二、理解作者在文中所運用的表達技巧及其效果(作用)，即怎么寫和為什么這樣寫。

三、審美鑒賞性試題，這屬于文學評論中的一種，是讀者在選定的評論角度對作品作出的觀點和看法。更多 高考語文閱讀題答題技巧 請點擊查看。

高考語文閱讀題答題技巧

1、能理解詞語的表面意義，以及深層含義和言外之意，并能理解其表達的效果;

2、能確定詞語指代的內容：一般出現在上文,找出后代入原文,看是否通順合理。

1、寫人是為了表達人物的思想、品質、精神，自己讀文章的時候用幾個詞語通俗的表達一下，提醒自己這幾點在回答問題的時候不能忘記寫。

2、寫景的文章多半是表達自己的情感，對祖國，對家鄉……的愛或者懷念。

3、寫事情的文章，主要表達的目的是情理，自己讀時要多想幾點，盡量考慮周全，從文章中不同的人物身上找情理，站在不同的人物角度思考問題。

4、詩歌閱讀題多半抒情，自己看看作者是向誰抒情，根據不同的對象抒發什么樣的情感，表達要清楚。

5、說明的閱讀題多半是提醒我們該怎么做，日后要注意什么，要考慮多一些。

6、寓言、童話多半是說明一個道理，一定藏在文中，自己要好好領悟。

比喻，擬人：生動形象地表現出了 ，表達了 情感。

排比：表現了 ，抒發了 ，增強了語勢，加強了感情。

設問：自問自答，引起讀者思考 ，使文章有起伏。

反問：加強語氣，增強語勢，表達了 (的情感)，使文章有起伏。

模式: (1).點明何種表現手法 (2). 表現了什么內容(3).表達了怎樣的感情? 如：此句運用了……，從而生動形象表現了 ，表達了……

1、回答“為什么”的閱讀題型：

寫清楚因為……所以……，這是答題的習慣。因為的原因有兩方面，一是文章內容，二是文章中心，每一方面至少都要考慮兩點以上，或者記住文中有幾個人物就從每個人物身上找要點。

2、回答“從哪里看出來……”的題型：

首先找到問答中的關鍵詞語，要就是“抓手”，然后在閱讀題正文中間勾畫出來，再在這個關鍵詞語的前后找語句回答，跟著記住一定要先把語句抄下來，最后寫自己的理解。

(1) 順敘(按事情發展先后順序)作用：敘事有頭尾，條理清晰，脈絡清楚、印象深刻。

(2) 倒敘:造成了……的懸念，使故事情節更曲折,增強了文章的可讀性.

(3) 插敘作用：補充交代了……使人物形象更豐富，使中心更突出。

高考語文記敘文中穿插議論的作用:結構上承上啟下;內容上畫龍點睛。