高考語文文言文不看會后悔的偷分技巧

高考語文文言文不看會后悔的偷分技巧

高考語文文言文很多考生都覺得特別難，不知道該怎么下手，殊不知高考語文文言文的答題技巧，下面小編整理了高考語文文言文的答題方法，希望對文言文掌握不好的考生有所幫助。

高考語文文言文的答題方法

1.高考語文文言文考生需要分析字形，辨明字義，從字音相同推測通假字。用互文見義對照解釋前后詞。聯系上下文，前后照應，保持一致。將給出的詞義帶進原文，通順就對不通就錯。解釋不通的字詞往往可以考慮是否通假或者活用。從沒有聽說過的實詞釋義往往是對的，用來干擾考生。將文言詞語的今義帶進原文，往往會出錯。

2.高考語文文言文可以利用虛詞比較法，每組中利用給出的高中學過的另一句子來推斷文中句子的虛詞用法。

3.高考語文文言文需要考生看清題目要求，一字一詞地琢磨。選出一兩句不相符的，排除部分選項。照應上下文，一般作者評論性的話不能作為選項，別人贊譽的話可考慮。

4.高考語文的文言文需要考生找不能表現題干中要求的任務性格的選項，用排除法選擇。特別注意誰的什么性格。

5.高考語文文言文需要找出文段中與選項解釋相對應的語句，一一對應。敘述或分析的錯誤只在某一小點，主要是順序的顛倒、無中生有等。

6.高考文言文需要考生注意人物的事跡是否張冠李戴，事件的時間是否準確，人物性格陳述是否恰當，注意聯系全文。

高考語文文言文的答題技巧

1、要學會圈圈點點，因為第I卷使用答題卡，圈點是可以的。把人物、主要事件劃一劃。

2、要先讀文言文的最后一題，即內容的概括分析題。這個題實質上可稱為“文言文的白話譯文”，它對人物、對全文內容、對事件的分析都十分清楚明了。所以先讀了此文.就相當于讀了譯文之后.再去看原文.事半而功倍。

3、要借助原文推斷詞義。不要想當然，要調動自己頭腦中的知識儲備。

4、文言文的翻譯，要先看此句前面的文字含意.因為上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然會水到渠成。

5、除了常見的文言實詞以外(大綱規定的120個)，還要在考前看一看課本中注釋的其他文言實詞，只看注釋即可。

6、文言虛詞要在“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、則、之”等常用詞語上，再復習一下。

高考語文文言文答題步驟

第一步通讀全文，弄懂大意。

首先要正確判斷所要斷句的文體。如果是有故事情節的傳記文，就必須掌握它的大致情節、中心事件和人物間的關系;如果是議論說理文，就要明確這篇文章的論述中心，再根據中心進一步明確前后的邏輯關系。總之，斷句前，必須把所給文段通讀幾遍，盡可能把握篇章大意。

第二步循序漸進，先易后難。

在熟讀文段、把握文意的基礎上，先斷有把握的部分，后斷吃不準的部分。

第三步借助“特征”，巧妙斷句。

“特征”即特殊詞語主要有兩類：一是“曰”“云”之類的動詞，一類是虛詞。尤其要注意虛詞，因為虛詞使用頻率高，語法功能強，借助虛詞，能幫助我們準確斷句。

第四步注意句式，輔助斷句。

古人行文，好用整齊的句式，或排比，或對偶，或對稱。這種形式有時候可以幫助我們準確斷句。另外還可以借助語法來輔助我們斷句。