高考英語聽力如何考30 高考英語聽力的提高技巧

高考英語聽力如何考30 高考英語聽力的提高技巧

對于英語聽力來說，有的學生覺得只要堅持聽就很容易得分，但有的學生卻覺得就算聽懂了也難拿到高分或者是滿分。下面小編就為各位介紹幾個高考英語聽力的提高技巧。

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高考英語聽力的提高技巧一

1、培養良好心態。聽力測試題不同于其它題型，不可能像其它書面題型一樣遇到不明白的地方可以回過頭來看前面的材料或停下來自由地思考一下。聽力測試的做題速度是由命題人統一掌握的，錄音材料瞬息即逝，無“回聽”的機會或自由思考的余地。考生臨場心態對聽力成績有著極大的影響。考生必須培養良好的心態。

2、消除緊張心理。英語聽力測試時，要做到心情平靜，心態放松，精力集中。如果感到測試前心情比較緊張，做幾次深呼吸，可有效緩解緊張情緒。

高考英語聽力的提高技巧二

1、泛聽換句話說就是什么都聽，并不一定要完全聽懂。

不管能不能聽懂，先折磨自己的耳朵，讓它不斷地受苦，習慣了也就好了。從電影中我們可以學到很多的地道英語。如果說我們學習太緊張而沒時間坐下來完整地看一部電影，那聽歌可是隨時隨地的。其實聽英文歌也是寓教于樂學習英語聽力最好的途徑。大家喜歡聽歌，在音樂里，英語也是很美的，同時會有助于我們聽和說的雙重學習。

2、精聽，對于精聽我們要怎么樣具體地去實施呢?最好的辦法就是練習聽寫。

為什么精聽?精聽有助于我們高度集中注意力。大家是不是在聽較長的對話或 passage的時候很容易走神?英語聽力聽著聽著就開始想為什么上帝創造了人類，為什么隔壁班上的那個男孩總是會比自己班上的帥，還有今天中午吃什么之類的等等。可是聽寫的時候我們要逼著自己去把每一句都寫下來，就不會有機會去想別的了，時間長了，對于聽力走神的現象會有很大的改善

高考英語聽力的提高技巧三

用英語進行課文整體教學 用聽說貫穿整堂課教學，教師可利用教材中的詞匯，句子和一些習慣表達法進行英語教學。教師可以根據學生英語聽力水平選擇詞匯，用英語解釋生詞，介紹課文大意。同時讓學生聽課文錄音，模仿錄音，復述課文大意，作口頭回答問題練習。這樣，就使以聽為基礎的聽、說、讀貫穿整堂課，讓學生在潛移默化中提高了聽力水平。

以上就是小編總結的提高英語聽力分數的方法，以上的學習方法都是很多的高三學生在做聽力題時的經驗，所以學生們可以放心的參考著使用。