高三最后一個寒假如何安排學語文

高三最后一個寒假如何安排學語文

面對最后一個寒假，很多的高三學生都想知道要怎么復習。下面小編就為大家詳細介紹下，僅供參考。

高三寒假語文復習計劃

1、語文字音字形與成語、近義詞運用等前五個選擇題，如果說以前學生在做語文題時，很多基礎不扎實的學生主要運用排除法，那么面對新變化(把此類題型放到一到兩個具體文段中考查)，這種方法是很難行通的。因為現在對此語文模塊知識的考查更加注重語境語義，也就強調學生對字音字形、成語等的掌握更加準確與細致。所以學生可以在假期在語文模塊進行三項工作：a、對此類題型每天進行練習，要求精做。即：每個字詞的讀音、含義、注意點(比如有些成語有固定搭配對象)等，都要弄清楚、記明白。b、每天要有語文復習的時間。即：對以前做過的錯題進行復習，加強記憶效果。c、總結識記技巧。例如：近義詞辨析方法：去除同類項。例“遏止”和“遏制”。“遏”去掉，就剩下的字眼組詞，前者為“停止”，后者為“控制-”--語義自然就區分開。

2、語文文言文部分。除了4個選擇題，今年高考語文12分的閱讀延伸題可能會放到此模塊考查，再加上斷句翻譯題型，文言文的分值陡然提升，那么就要求學生對文言文部分更加重視。語文文言文的考查主要是基礎閱讀理解，所以對重點實虛詞的掌握尤為重要。而重點實虛詞的考查無非是課本中知識的遷移，所以此語文模塊學生假期可做以下工作：回歸課本，重新梳理一遍課本中的古詩文。重點注意理解及記憶實虛詞;理解文章內容及重點詞句(針對今年默寫理解性考查);理解并梳理課本中出現的典故、意象、文常、詩論等文化常識(這些都會關聯到詩歌閱讀的考查)。同學們一定要注意，基礎模塊是寒假自己學習最重要的工作，一定要系統梳理，認真學習，把基礎打牢!

找出原因

寒假里沒有周考、月考的壓力，學生可以適度放松，但也不要忘記分析語文期末考試成績。期末考試是進入高考復習以來最接近高考的模擬測試，期末成績存在的差距有必要很好的利用，以便從差距中找到考試成績不理想的真正原因。

制定計劃

計劃是取勝的前提。語文第一階段復習完成后，考生一定要結合學校的復習計劃制定符合自己的學習計劃。考生制定計劃時，對于長線科目中自己存在的弱點要盡早安排補習。

注重細節

細節決定成敗，細節就是學習過程中的方法。很多考生非常努力，但成績并不理想，其根本原因就是沒有找到適合自己的語文學習方法。

關心時事

和時勢掛鉤，考察學生靈活應用語文課本知識是高考出題的改革方向，每科大分值的題更是如此。學生要關注時事新聞，開拓視野，在休息時還要注意積累和儲備知識。