高考歷史答題套路及模板匯總

高考歷史答題套路及模板匯總

高中是學科最多的也是最累的黃金期，下面小編為大家集錦了一些關于高考歷史答題套路及模板匯總。

【一】 高中歷史復習萬能答題模板

歷史背景=(國內國際)(經濟政治文化……)

經濟背景=生產力生產關系經濟結構經濟格局……

政治背景=政局制度體制政策階級民族外交軍事……

文化背景=思想、宗教科技教育……

歷史條件：與背景分析基本相同，更側重于有利因素

原因廣度：原因=主觀(內因)客觀(外因)

主觀原因：事件發起、參與者內在經濟、政治、思想諸方面因素

客觀原因：自然、社會環境、外在各方面經濟、政治、思想因素等

原因廣度與背景分析方法基本相同，背景側重于靜態分析，原因更側重于動態分析。

原因深度：原因：→直接→主要→根本

直接原因：最直接引發事件的偶然性因素(導火線、借口等)

主要原因：包括引發事件的主觀、客觀各方面重要因素

根本原因：歷史趨勢(生產力發展、時代要求)主觀需要等

【二】歷史各類題型解題技巧

1.抓“類型”

解歷史選擇題，首先要明確它的基本類型，主要分為程度型(又稱最佳型)、比較型、因果型、材料型(包括文字和圖表)、逆向型(又稱否定型)、概念型、組合型、條件型、論證型、結論型等10種類型，然后根據各種類型的解題方法“對號入座”。

而把握題目類型的基本方法，大多數情況下是通過考查題干中的“答題項”，也就是答案所包含的項目(一般置于題干的末尾)來確定的。

2.抓“題干”

抓“題干”，就是要明確“答題項”(答案包含的項目)、“主干語”(選項論述的對象)和“限定語”(限定回答的內容)各是什么。

我們可以從“答題項”中把握題目所屬的基本類型及命題人考查的目的;從“主干語”中把握題目所考查的內容及要求;從“限定語”中明確題目所限定的時空范圍或特點。

3.抓“選項”

通過比較四個選項，準確把握選項中內容之間的內在聯系和區別，進而明確選項與題干之間的關系。

4.抓“觀點”

有些選擇題在題干中的“主干語”部分，滲透了歷史、辯證唯物主義觀點，如生產力觀點、經濟基礎與上層建筑觀點、階級斗爭觀點、主要矛盾與次要矛盾觀點、現象與本質等等。我們在審題的時候要以這些理論為指導，進行推理、論證和分析。

5.抓“時空”

有些歷史選擇題還特別注重于考查歷史事物的時間、空間或特點，我們要根據題干中的“限定語”提取出隱含著的歷史信息，弄清歷史事物的橫向、縱向的歷史時空和階段特征，明確時空范圍和特點。

【三】答題規范

高考采用網上閱卷方式，因此同學們在卷面上的呈現要注意以下幾個方面：

1.書寫要規范：盡量認真書寫，保證閱卷老師能夠看清所寫內容，堅決杜絕潦草，書寫潦草是對自己的最大的不負責任，此外字盡量要大一點;

2.序號化、提示化、段落化：平時考試中，大家擔心答不到得分點上，所以寫了大量的文字。應該說，多答是應當提倡的，但是要由兩個基本的保障：

一是不能因為大量的文字書寫造成無法完成題目和分析題目，二是不能因為大量的文字書寫造成卷面極亂，“淹沒了”關鍵信息;三是我們所提倡的是“得分點”要多但不是在一個店后面補充大量的解釋性文字。為確保卷面整潔，提倡大家在平時的考試當中做到以上“三化”。

3.語言表述學科化、準確化。大家要明確，高考閱卷采用“按點得分”原則，即有相關得分點給分，所以要盡量避免“大白話”，應當用相關的學科語言答題。

以上是小編為大家集錦關于高考歷史答題套路及模板匯總，供參考。