2019年高考臨近：最后的30多天，家長怎樣做才會幫助到孩子？

　　為夢想，因為追求，一群年輕有朝氣的青少年在高考這個公平的競技舞臺上較量著。2019年的高考也即將到來，但是，很多學生對于高考似乎有天生的恐懼感，一方面可能是家里給的壓力太大，另一方面也可能是自己知識儲備不是很夠。

　　雖然很多家長都希望自己的孩子高考的時候能拿到高分，不過，過多的給孩子壓力并不見得是一件好事情。特備是在考前一個月，很多家長對孩子的要求更高了。但是有一個比較奇怪的現象，高考結束后，那些家里要求極為嚴格的學生，考出的成績往往不會讓人太滿意，似乎還不如平時的考試水平，那么，考前30天，家長應該怎么做，才是孩子合格的學習“助手”呢？

　　首先，鼓勵大于嚴厲。

　　每個孩子的學習狀況可能不同，對于一些平時基礎不是很好的學生來說，他們感覺自己高三復習完了，還是沒什么進步，高考可能也沒什么希望了，最后一段時間還不如放松一下呢。這個時候，父母既要嚴格要求他們，也要引導他們擺正學習態度。簡單的是，鼓勵他們建立學習的信心，既然一年的時間都堅持過來，不管結果好壞，最后三十天都應該一如既往的堅持下去。

　　對于那些本身基礎就不錯的學生來說，最后一段時間可能會放縱自己，感覺自己已經準備充分了，考試一定能成功。但是作為高考前的最后一段時間，對學生的學習來說也很重要，如果在這段時間太過放縱自己，當真正面對高考的時候，就會使一片空白。所以，如果是遇到這樣的學生，那么家長就該給他們壓力，讓他們感覺到高考的不容易。

　　成績是其次，過程更重要。

　　雖然高考是以分數為導向的，分數高，就有機會去好學校，分數低，能選擇的學校自然要少一些。不過，如果家長在孩子面前過多的強調成績，反而會起到不好的效果。對于高三的學生來說，他們學習也很蠻辛苦的一件事情，一天學習完本就身心俱疲了，這個時候還聽到父母在自己耳邊念叨成績多重要，要考多少分才能升學，孩子會覺得父母眼中只有分數沒有自己，會讓他們對學習的目標產生動搖。

　　所以，家長不要直接告訴孩子“分數很重要”，雖然都知道高考分數很重要，在他們面前，更多的強調：高三復習的這段時間，他們收獲了什么？即使高考的時候失誤了，那么高考失誤的這個過程，他們有得到了什么？多強調過程比強調分數有時候更有效。

　　讓孩子安心備考，其他事情交給爸媽。

　　其實，在考試的最后30天，很多學生便開始了解大學和填報志愿的相關信息，因為自己模擬考試成績在哪里，也知道自己大概能到什么水平。但是這樣一來對孩子的學習也會有一定的影響，且不說了解這些信息會浪費學生的一些時間，還會讓孩子過早的給自己設定上限，這對他們的學習來說肯定是沒有什么幫助的。

　　不過，作為家長不一定要明著告訴孩子現在不要了解這個，可以告訴他們，想要了解什么信息，可以告你，你幫他找好，等高考結束后一起給他。萬事俱備，才不至于在高考結束后出現一家人手忙腳亂的場景。