高考生物實驗：觀察有絲分裂

　　1、材料：洋蔥根尖(蔥，蒜)

　　2、步驟：(一)洋蔥根尖的培養

　　裝片的制作

　　制作流程：解離→漂洗→染色→制片

　　1. 解離: 藥液: 質量分數為15%的鹽酸,體積分數為95%的酒精(1 : 1混合液).

　　時間: 3~5min .目的: 使組織中的細胞相互分離開來.

　　2. 漂洗: 用清水漂洗約10min. 目的: 洗去藥液,防止解離過度,并有利于染色.

　　3. 染色: 用質量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)染色3~ 5min

　　目的: 使染色體著色,利于觀察.

　　4. 制片: 將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片上再加一片載玻片. 然后用拇指輕輕地按壓載玻片. 目的: 使細胞分散開來,有利于觀察.

　　觀察

　　1、先在低倍鏡下找到根尖分生區細胞：細胞呈正方形，排列緊密,有的細胞正在分裂。

　　2、換高倍鏡下觀察：分裂中期→分裂前、后、末期→分裂間期。(注意各時期細胞內染色體形態和分布的特點)。其中，處于分裂間期的細胞數目最多。

　　考點提示：

　　(1)培養根尖時，為何要經常換水?

　　增加水中的氧氣，防止根進行無氧呼吸造成根的腐爛。

　　(2)培養根尖時，應選用老洋蔥還是新洋蔥?為什么?

　　應選用舊洋蔥，因為新洋蔥尚在休眠，不易生根。

　　(3)為何每條根只能用根尖?取根尖的最佳時間是何時?為何?

　　因為根尖分生區的細胞能進行有絲分裂;上午10時到下午2時;因為此時細胞分裂活躍。

　　(4)解離和壓片的目的分別是什么?壓片時為何要再加一塊載玻片?

　　解離是為了使細胞相互分離開來，壓片是為了使細胞相互分散開來;再加一塊載玻片是為了受力均勻，防止蓋玻片被壓破。

　　(5)若所觀察的組織細胞大多是破碎而不完整的，其原因是什么?

　　壓片時用力過大。

　　(6)解離過程中鹽酸的作用是什么?丙酮可代替嗎?

　　分解和溶解細胞間質;不能，而硝酸可代替。

　　(7)為何要漂洗?

　　洗去鹽酸便于染色。

　　(8)細胞中染色最深的結構是什么?

　　染色最深的結構是染色質或染色體。

　　(9)若所觀察的細胞各部分全是紫色，其原因是什么?

　　染液濃度過大或染色時間過長。

　　(10)為何要找分生區?分生區的特點是什么?能用高倍物鏡找分生區嗎?為什么?

　　因為在根尖只有分生區的細胞能夠進行細胞分裂;分生區的特點是：細胞呈正方形，排列緊密，有的細胞處于分裂狀態;不能用高倍鏡找分生區，因為高倍鏡所觀察的實際范圍很小，難以發現分生區。

　　(11)分生區細胞中，什么時期的細胞最多?為什么?

　　間期;因為在細胞周期中，間期時間最長。

　　(12)所觀察的細胞能從中期變化到后期嗎?為什么?

　　不能，因為所觀察的細胞都是停留在某一時期的死細胞。

　　(13)觀察洋蔥表皮細胞能否看到染色體?為什么?

　　不能，因為洋蔥表皮細胞一般不分裂。

　　(14)若觀察時不能看到染色體，其原因是什么?

　　沒有找到分生區細胞;沒有找到處于分裂期的細胞;染液過稀;染色時間過短。