幫孩子樹立統(tǒng)籌管理觀念

　　高三的學生壓力大，家長同樣也是，好的家長在學習上起輔助作用，生活上起主導作用，心理上幫助減壓，外部搜集信息，怎樣做才能成功的當一名高三家長呢?本系列文章詳細整理高三家長在老師、統(tǒng)籌、氛圍和生活中各種細節(jié)上要做好的事情。

　　高三一年事情很多，幫助孩子樹立統(tǒng)籌管理觀念

　　高三一年2個學期包括各種模擬考試、畢業(yè)考試、成人儀式、自主選拔報考、志愿填報等，面對繁復的大小事情，我們最好做一個詳細的時段表，把這些事情標注上去，以便孩子準備得更加充分。

　　另一方面，讓孩子學會規(guī)劃自己的學習非常重要。很多孩子在高三感到很茫然，感覺很快高考了，還有那么多欠賬，很多知識都不會……其實，經(jīng)過過去兩年的學習，孩子已經(jīng)掌握了很多基礎知識了，只是因為對高考的畏懼而松動了自己對知識的把握量。這時候，家長要讓孩子明白，在抓牢自己已經(jīng)理解的基礎知識之上，重點就是專門研究那些過去學過但沒有學好的地方。當明確這一點后，提醒孩子高三還有約300天，不用過早地因為緊張的情緒影響了備考的心情。再讓孩子學會把需要重點突破的東西分解到整個時間段里面。這時候孩子一定會發(fā)現(xiàn)：時間并非那么緊張，備考并非那么難，關鍵是要懂得有針對性、階段性地分解任務。我當時還對女兒說，為了拿到自己滿意的分數(shù)，你現(xiàn)在這么小就要面對那么多激烈的競爭，做那么復雜的“項目管理”，還要充分利用時間提高效率，這個過程很辛苦、很復雜，不過你一定會有很多收獲，能力也會快速提升，這些經(jīng)歷對將來的工作都是非常有價值的。女兒聽了后，自信地笑了笑。或許，這樣的笑容就是對家長最好的回報吧。

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