2022年安徽起取消地方性少數(shù)民族高考加分

2020-09-15 11:04:14網(wǎng)絡(luò)整理

　　近日，安徽省教育廳發(fā)布《安徽省關(guān)于進一步調(diào)整和規(guī)范高考加分工作的實施方案》。方案明確，自2022年起，取消“僑眷、港澳同胞及其眷屬”和“少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生”兩項地方性加分項目。2020、2021年符合條件的高考考生仍具有加分資格，加分分值為5分，僅適用于安徽省省屬高校招生。

　　全文如下：

　　根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號）和教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、公安部、國務(wù)院臺辦有關(guān)高考加分工作的部署和規(guī)定，為進一步促進教育公平，提高人才選拔水平，在充分調(diào)查研究、論證評估的基礎(chǔ)上，經(jīng)省政府同意和教育部評估，近日，省教育廳、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委、省公安廳、省臺辦印發(fā)《安徽省關(guān)于進一步調(diào)整和規(guī)范高考加分工作的實施方案》（以下簡稱《實施方案》）。為了讓廣大考生和考生家長進一步了解此項政策，現(xiàn)解讀如下：

　　一、《實施方案》的總體要求。

　　以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，依據(jù)國家有關(guān)政策和法律法規(guī)，充分考慮近年來基礎(chǔ)教育發(fā)展情況，既要分類指導(dǎo)、精準施策、嚴格程序，也要統(tǒng)籌推進、積極穩(wěn)妥、確保穩(wěn)定，進一步減少加分項目，精準確定加分區(qū)域、群體、條件，統(tǒng)籌好其他相關(guān)政策調(diào)整，確保深化高考加分改革政策穩(wěn)步實施，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才、社會公平的有機統(tǒng)一。

　　二、我省調(diào)整和規(guī)范高考加分的總體情況。

　　2015年我省已經(jīng)對高考加分項目進行了清理和規(guī)范，保留了4項全國性加分項目，取消了4項全國性加分項目，并根據(jù)我省地方性法規(guī)有關(guān)條款和原則要求，保留了2項地方性加分項目。

　　按照教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、公安部、國務(wù)院臺辦深化高考加分改革工作最新要求，2020年省教育廳、省委統(tǒng)戰(zhàn)部、省民委、省公安廳、省臺辦研究制訂了《安徽省關(guān)于進一步調(diào)整和規(guī)范高考加分工作的實施方案》，方案保留了4項全國性加分項目，自2022年起取消2項地方性加分項目。

　　三、《實施方案》保留的4項全國性加分項目。

　　《實施方案》保留的全國性加分項目及分值如下：

　　1。烈士子女加20分；

　　2。在服役期間榮立二等功以上或被戰(zhàn)區(qū)（原大軍區(qū)）以上單位授予榮譽稱號的退役軍人加20分；

　　3。自主就業(yè)的退役士兵加10分；

　　4。歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生）加10分。

　　四、自2022年起取消的2項地方性加分項目。

　　按照教育部、中央統(tǒng)戰(zhàn)部、國家民委、公安部、國務(wù)院臺辦深化高考加分改革工作最新要求，《實施方案》明確自2022年起，取消以下兩項地方性加分項目：

　　1。僑眷、港澳同胞及其眷屬[即全國性加分項目“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生）”以外的“僑眷和港澳同胞及其眷屬”]；

　　2。少數(shù)民族聚居地區(qū)少數(shù)民族考生。

　　2020、2021年符合以上兩項地方性加分項目條件的高考考生仍具有加分資格，加分分值為5分，僅適用于我省省屬高校招生。

　　五、“烈士子女”加分分值發(fā)生變化。

　　按照教育部等部門高考加分相關(guān)規(guī)定和要求，為確保相關(guān)政策執(zhí)行的統(tǒng)一性，《實施方案》將全國性加分項目“烈士子女”加分分值由原來的10分調(diào)整為20分。

　　六、取消地方性加分項目涉及的地方性法規(guī)修訂。

　　“僑眷、港澳同胞及其眷屬”[即全國性加分項目“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺灣省籍考生（含臺灣戶籍考生）”以外的“僑眷和港澳同胞及其眷屬”]加分項目取消涉及《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權(quán)益保護法〉辦法》相關(guān)條款修訂�！秾嵤┓桨浮芬衙鞔_將按照地方性法規(guī)立法及其修訂程序，有關(guān)部門提請省人大啟動取消地方性加分項目所涉及的相關(guān)地方性法規(guī)修訂工作，做到同步銜接一致。

　　七、加強管理和監(jiān)督。

　　省教育廳將積極會同有關(guān)部門根據(jù)《實施方案》的要求，按照“誰主管、誰審核、誰負責”的原則，建立健全考生加分資格審核工作責任制，明確各有關(guān)部門主體責任、工作流程、審核規(guī)則和違規(guī)處理辦法，確保職責明確、辦法清晰，便于考生和社會監(jiān)督。進一步加強加分考生資格審核和信息公示，完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅處理資格造假考生，依法健全責任追究制度，確保公平公正。

　　八、做好政策解讀與宣傳。

　　制定宣傳解讀工作方案，認真做好政策解讀與宣傳工作。要統(tǒng)籌運用好傳統(tǒng)媒體和新媒體，充分發(fā)揮各級教育、民族、僑務(wù)等部門和高中學(xué)校的力量，精準解讀政策，特別要明確告知政策調(diào)整時間節(jié)點及涉及考生的相關(guān)政策內(nèi)容，確保政策調(diào)整平穩(wěn)順利進行。