高一物理教案：《波的干涉》(2)
來源：高考網整理 2021-09-14 14:17:10
一、波的干涉
觀察現象：
①在水槽演示儀上有兩個振源的條件下，單獨使用其中的一個振源，水波按該振源的振動方式向外傳播；再單獨使用另一個振源，水波按該振源的振動方式向外傳播．
現象結論：每一個波源都按其自己的方式，在介質中產生振動，并能使介質將這種振動向外傳播．
②找兩個同學拉著一條長繩，讓他們同時分別抖動一下繩的端點，則會從兩端各產生一個波包向對方傳播．當兩個波包在中間相遇時，形狀發生變化，相遇后又各自傳播．（由于這種現象一瞬間完成，學生看不清楚，教師可用計算機多媒體演示）
現象結論：波相遇時，發生疊加．以后仍按原來的方式傳播，是獨立的．
1.波的疊加：
在前面的現象的觀察的基礎上，向學生說明什么是波的疊加．
教師板書：兩列波相遇時，在波的重疊區域，任何一個質點的總位移都等于兩列波分別引起的位移的矢量和．
結合圖下圖解釋此結論．
解釋時可以這樣說：在介質中選一點P為研究對象，在某一時刻，當波源l的振動傳播到P點時，若恰好是波峰，則引起P點向上振動；同時，波源2的振動也傳播到了P點，若恰好也是波峰，則也會引起P點向上振動；這時，P點的振動就是兩個向上的振動的疊加，P點的振動被加強了．(當然，在某一時刻，當波源1的振動傳播到P點時，若恰好是波谷，則引起戶點向下振動；同時，波源2的振動傳播到了P點時，若恰好也是波谷，則也會引起P點向下振動；這時，P點的振動就是兩個向下的振動的疊加，P點的振動還是被加強了．)用以上的分析，說明什么是振動加強的區域．
波源l經過半周期后，傳播到P點的振動變為波谷，就會使P點的振動向下，但此時波源2傳過來的振動不一定是波谷(因為兩波源的周期可能不同)，所以，此時P點的振動可能被減弱，也可能是被加強的．(讓學生來說明原因)
問題：如果希望P點的振動總能被加強，應有什么條件?如果在介質中有另一質點Q，希望Q點的振動總能被減弱，應有什么條件?
總結：波源1和波源2的周期應相同．
