貴州出臺高考綜合改革實施方案
2021-09-16 10:29:37貴州教育廳
9月15日下午，貴州省召開新聞通氣會，向社會公布經(jīng)教育部備案同意、省人民政府印發(fā)的《貴州省高考綜合改革實施方案》，明確從2021年秋季入學(xué)的高一年級學(xué)生開始實施高考綜合改革。
《實施方案》旨在堅持正確育人導(dǎo)向，落實立德樹人根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀，深入推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人；旨在遵循教育發(fā)展和人才成長規(guī)律，扭轉(zhuǎn)唯分數(shù)、唯升學(xué)的應(yīng)試教育傾向，遵循人才培養(yǎng)和選拔規(guī)律，逐步完善多元錄取方式，注重人才評價的科學(xué)性和綜合性；旨在拓寬人才選拔渠道，增加學(xué)生選擇權(quán)，擴大高校自主權(quán)，增強高校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度；旨在促進教育公平公正，并將此作為考試招生制度改革的基本價值取向。
《實施方案》從總體要求、主要任務(wù)、保障措施三個方面，提出堅持“育人為本、立德樹人，統(tǒng)籌規(guī)劃、穩(wěn)步實施，科學(xué)選才、多元錄取，確保公平公正公開”4項原則，推動“完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度、健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度、深化普通本科高等學(xué)校考試招生改革、深化高職院校分類考試招生改革”4項改革，到2024年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的高校考試招生模式，健全促進公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生體制機制，實現(xiàn)學(xué)生成長、國家選才和社會公平的有機統(tǒng)一的目標。
一是完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。
普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試。
合格性考試科目包括國家普通高中課程方案規(guī)定的語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、體育與健康、音樂、美術(shù)、通用技術(shù)、信息技術(shù)14門科目。同時，另設(shè)物理、化學(xué)、生物學(xué)、通用技術(shù)4門實驗技能操作測試。考試內(nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標準確定的必修內(nèi)容，成績以“合格”和“不合格”形式呈現(xiàn)。合格性考試成績是普通高中學(xué)生畢業(yè)和普通高中同等學(xué)力認定的主要依據(jù)。
選擇性考試科目在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門學(xué)科中，學(xué)生根據(jù)自身興趣特長和優(yōu)勢、高校招生專業(yè)選考科目要求等因素，遵循“1+2”原則進行選擇。“1”即在物理和歷史學(xué)科中首選1門科目參加考試；“2”即在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門學(xué)科中再選2門科目參加考試。考試內(nèi)容為普通高中課程方案和各學(xué)科課程標準確定的必修和選擇性必修內(nèi)容，成績以分數(shù)形式呈現(xiàn)。選擇性考試成績是普通本科高等學(xué)校招生錄取時的重要依據(jù)之一。
二是健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度。
普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價主要包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、勞動與社會實踐等內(nèi)容，通過客觀記錄學(xué)生成長過程，整理遴選具有代表性的重要活動記錄和典型事實材料，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。招生錄取時，高等學(xué)校將學(xué)生的綜合素質(zhì)評價結(jié)果作為招生錄取的重要參考。
三是深化普通本科高等學(xué)校考試招生改革。
自2024年起，普通本科高等學(xué)校考試招生錄取實行“兩依據(jù)一參考”，即依據(jù)考生的統(tǒng)一高考成績、依據(jù)高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績，參考普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價，擇優(yōu)錄取。
成績構(gòu)成方面，考生總成績由3門全國統(tǒng)一高考科目成績和3門選擇性考試科目成績組成，滿分為750分。其中，全國統(tǒng)一高考科目的語文、數(shù)學(xué)、外語滿分各為150分，總分450分。選擇性考試科目中，首選科目物理或歷史（2選1）每科滿分100分，以原始分計入總分；再選科目思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)（4選2）每科滿分100分，總分200分，以等級轉(zhuǎn)換分計入總分（等級轉(zhuǎn)換計分方法擬于2022年8月公布）。
招生錄取方面，自2024年起，普通本科高等學(xué)校考試招生按物理科目組合和歷史科目組合分列招生計劃、分別劃定最低錄取控制分數(shù)線。合并一本二本批次。考生志愿由“專業(yè)（類）+院校”組成，實行平行志愿投檔，實現(xiàn)“多元錄取”。
四是深化高職院校分類考試招生改革。
高等職業(yè)院校考試招生與普通本科教育考試招生相對分開，健全適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展需要的考試招生錄取機制。
《實施方案》還從加強組織領(lǐng)導(dǎo)、加強條件保障、穩(wěn)步實施新課程、加強宣傳引導(dǎo)、強化招生管理等方面進行了部署。同時，貴州省還將針對學(xué)業(yè)水平考試、招生錄取、新課程改革、生涯規(guī)劃指導(dǎo)、選課走班等相關(guān)工作出臺系列配套政策，確保高考綜合改革順利實施。
據(jù)了解，貴州省此次高考綜合改革為全國第四批。自此，全國已有21個省份開展高考綜合改革。與現(xiàn)行的高考相比，2021級高一新生迎來的高考綜合改革將取消文理分科，錄取模式也將不再按照文科理科分列錄取，學(xué)生選擇科目學(xué)習(xí)的空間更大，組合也更多。
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