班主任提醒：5月備考的6大致命誤區(qū)(2)

　　2五月復(fù)習(xí)指導(dǎo)

　　以下是特級教師給高三考生們，考前最后一個多月的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，希望對你有幫助，最后附一些同學(xué)們的問題解答，看看你有同樣的情況嗎？

　　規(guī)劃學(xué)習(xí)有所側(cè)重

　　離高考不到1個月，在如此緊迫的時間里，如何做到明確規(guī)劃、合理利用就顯得尤其重要。

　　每天的復(fù)習(xí)就要有所側(cè)重，不可能科科都兼顧。對此我們認(rèn)為：每天晚上，只要重點復(fù)習(xí)兩個科目就行了。具體來說，當(dāng)天老師重點復(fù)習(xí)課本的科目，回家后可做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題；當(dāng)天老師重點講練習(xí)的科目，回去后要回歸課本，對知識做個梳理。

　　另外，課堂上老師復(fù)習(xí)細(xì)致的內(nèi)容，可利用課間休息時間及時消化；課堂上老師復(fù)習(xí)不夠完整的，課后要強化。一周結(jié)束時，不忘在周末回顧這周的復(fù)習(xí)。

　　見縫插針利用時間

　　要懂得見縫插針利用空余時間。比如早上可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容；每天中午、下午放學(xué)時段有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時間，留下來再做一篇英語(課程)閱讀、背一首古詩詞，把比較零散的時間利用起來。

　　歸納總結(jié)查缺補漏

　　在大部分學(xué)生們眼中，無論哪個階段的復(fù)習(xí)，懂得歸納總結(jié)，找出自己的薄弱項都很重要，一個小漏洞就是一個潛在的失分點，必須“分毫必較”。

　　所謂的歸納總結(jié)，有兩個方面，對課本知識的歸納總結(jié)和對練習(xí)、試題的歸納總結(jié)�？梢栽囍鴼w納課本知識體系，從全局著手由大的知識板塊到各個小的知識點，分析各部分聯(lián)系，形成一張網(wǎng)絡(luò)，通過聯(lián)想延伸來記憶。這樣一來，哪部分比較薄弱就可刻意加強。

　　同時，對于典型題目，要歸納出各種常規(guī)方法，但不要滿足于只用常規(guī)方法。試著用發(fā)散思維，思考有否其他方法，比較哪種方法最為簡便。這樣做既鍛煉了思維也鞏固了知識。

　　勞逸結(jié)合精力充沛

　　人不是機器，腦子也有一定的彈性限度，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己讀不下去或心情煩躁時，應(yīng)拋下書本做些自己喜歡的事，像看看電視、打打球，甚至是上上網(wǎng)。玩是為了有更好的效率和效果，所以應(yīng)毫無顧慮地放松。

　　當(dāng)然，放松也不是無限度的，不玩那些需要時間長、會讓自己沉迷于其中的。像看電視，最好不要選擇連續(xù)劇；看閑書，可以選擇雜志，不去看太長的小說。最好是在玩的過程中還可以學(xué)習(xí)，像一些時政新聞，就是不錯的選擇。等情緒調(diào)節(jié)好了，再回到書本中。

　　另外，越臨近高考越要注意進行適當(dāng)?shù)倪\動，打羽毛球、散步、跑步，每天堅持半小時至1小時的運動，勞逸結(jié)合不僅能排解考前的壓力，更能幫助自己恢復(fù)精力、健康迎考�！　�

　　考前典型問題解答

　　問：考前這1個月，一天的時間具體該如何安排?

　　答：這段時間，可以按照高考模式來調(diào)整自己的生物鐘，讓自己及早適應(yīng)。比如高考一般是上午考語文，下午考數(shù)學(xué)。那么，在考前可以安排早上7：00～7：30起床、吃飯，8：00后開始復(fù)習(xí)語文，中午11：30后休息，下午2：30開始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，依此。

　　一天復(fù)習(xí)兩科足夠，不要排太滿，這樣復(fù)習(xí)才能比較細(xì)致。晚上不要熬夜，在11點左右就可以休息，最遲不要超過12點，考前熬夜不利于狀態(tài)的保持。

　　問：怎樣提高語文作文成績?

　　答：提高作文成績，一要下工夫，二要掌握一些必要的方法。平時可以多背誦詩歌，多看看歷年的高考優(yōu)秀作文，參考其中的語言、體例。另外，積累、閱讀在考前的最后幾個月很重要，多讀些綜合性質(zhì)的雜志如《讀者》《散文》等可以增加自己的文化底蘊。

　　方法上，平時可以寫好一些優(yōu)美的開頭、結(jié)尾，在每次模擬考試中練習(xí)，臨場套入話題；也可以強化練習(xí)某一種或幾種模式，考試時若無從下手可以采用固定模式套入。

　　注意：作文改卷主觀性較強，同一篇作文，常因改卷老師的不同而打分懸殊。像詩歌、戲劇這類體裁，平時沒怎么練習(xí)的，在高考作文時還是不要輕易嘗試的好，避免因風(fēng)險太大而失分。

　　問：準(zhǔn)備拿英語一輪復(fù)習(xí)的習(xí)題從頭過一遍，現(xiàn)在做可行嗎?

　　答：英語語法的時態(tài)、語態(tài)不僅變化多，而且非常零碎，到了高三下學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，最好不要打算從頭看起以免浪費時間，可以針對平時做錯的語法題去翻閱課本，或者是針對薄弱部分有針對性的進行強化。

　　問：那么多練習(xí)卷、試卷，整理的時候要注意哪些方面?

　　答：平時的小考和練習(xí)卷，每次做完一定要整理。用紅筆勾出老師強調(diào)的題目、比較典型的題目、自己做錯的題目三部分。這樣醒目而且印象深刻，方便記憶。經(jīng)典題型和錯題都是整理試卷的重要內(nèi)容，可以專門做收集歸納，列出詳細(xì)解答過程、寫出自己錯誤的原因，然后回歸課本尋找相關(guān)知識點。高考前發(fā)的文綜、理綜練習(xí)卷、例年高考卷、省市質(zhì)檢等大考的試卷，里面的題目要認(rèn)認(rèn)真真地一題一題過，經(jīng)典題、錯題更不可疏忽。

　　問：這一階段復(fù)習(xí)課本和做練習(xí)的時間怎么安排才合理?

　　答：最后一個多月大多是專題復(fù)習(xí)階段，可以多做一些練習(xí)，做完練習(xí)后針對錯題或者薄弱題再回頭復(fù)習(xí)課本知識。就可以有針對性地做題，那些一看就會做的題目可以舍棄，而新題還是要適當(dāng)做一些，防止高考時自己因為對題型陌生而膽怯。