2023年上海普通高校招生播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試考試說(shuō)明

2022-09-19 21:12:10上海市教育考試院

　　一、考試性質(zhì)和目的

　　上海市普通高校招生播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試是上海市普通高�？荚囌猩闹匾M成部分。目的是通過(guò)考試對(duì)考生專業(yè)水平及綜合素質(zhì)進(jìn)行評(píng)定，為高校選拔適合專業(yè)培養(yǎng)的考生提供基本依據(jù)。

　　二、考查要求

　　播音與主持藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)一考試著重考查考生的語(yǔ)音面貌、構(gòu)思創(chuàng)意、閱讀理解及語(yǔ)言組織表達(dá)能力，以及藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

　　三、考試科目和分值

　　文稿朗讀、圖片述評(píng)、才藝展示三門。

　　文稿朗讀100分，圖片述評(píng)200分，才藝展示100分，三門總分400分。

　　四、各科目的內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　分為A、B、C、D、E、F等級(jí)，每個(gè)等級(jí)具體賦分由專家組評(píng)定。各等級(jí)的分值要求如下：

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　　考查目的：考查學(xué)生的基本語(yǔ)音面貌。

　　考查形式：指定稿件當(dāng)場(chǎng)考查。

　　考查內(nèi)容：該項(xiàng)目將對(duì)考生的整體形象氣質(zhì)、基本語(yǔ)音面貌、嗓音條件、表達(dá)技巧、對(duì)稿件的理解程度、情感表現(xiàn)的能力等方面進(jìn)行評(píng)判。參考書(shū)目為《普通話水平測(cè)試專用教材》中的朗讀作品。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　A（90分-100分）

　　嗓音條件好，無(wú)語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧（停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準(zhǔn)確，情感真實(shí)自然。

　　B（80分-89分）

　　嗓音條件較好，基本無(wú)語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧（停連、重音、語(yǔ)氣、節(jié)奏的處理）純熟，稿件理解準(zhǔn)確，情感真實(shí)自然。

　　C（70分-79分）

　　嗓音條件尚可，無(wú)明顯語(yǔ)音缺陷，表達(dá)基本流暢自然，具有一定的理解力和情感表達(dá)力。

　　D（60分-69分）

　　嗓音條件一般，有明顯語(yǔ)音缺陷，表達(dá)技巧和能力較弱。

　　E（40分-59分）

　　嗓音條件較差、語(yǔ)音缺陷較多、基本沒(méi)有技巧和情感可言。

　　F（1分-39分）

　　嗓音條件差，發(fā)音有缺陷，難以調(diào)整。

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　　考查目的：考查學(xué)生的思辨力、理解力、想象力及語(yǔ)言的組織、表達(dá)能力。

　　考查形式：考生抽取圖片當(dāng)場(chǎng)考查。

　　考查內(nèi)容：根據(jù)抽取的圖片內(nèi)容及圖片背景進(jìn)行解讀，并作表述和評(píng)論。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　本項(xiàng)考試內(nèi)容，考官?gòu)目忌募磁d陳述、閱讀理解、創(chuàng)作構(gòu)思、語(yǔ)言演繹、歸納總結(jié)等方面進(jìn)行評(píng)判。

　　A（180分-200分）

　　語(yǔ)言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，邏輯感強(qiáng)，表達(dá)頗有新意，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力強(qiáng)。

　　B（160分-179分）

　　語(yǔ)言清晰、流暢，陳述清楚，構(gòu)思新穎，結(jié)構(gòu)合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力強(qiáng)。

　　C（140分-159分）

　　語(yǔ)言基本流暢，陳述基本清楚，構(gòu)思較好，結(jié)構(gòu)較好，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力較強(qiáng)。

　　D（120分-139分）

　　語(yǔ)言不夠流暢，陳述勉強(qiáng)清楚，構(gòu)思一般，結(jié)構(gòu)欠合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力弱。

　　E（80分-119分）

　　語(yǔ)言不夠流暢，陳述不夠清楚，構(gòu)思陳舊，結(jié)構(gòu)不合理，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力較弱。

　　F（1分-79分）

　　語(yǔ)言邏輯混亂，陳述不清楚，思維混亂，語(yǔ)意不詳，閱讀理解、歸納總結(jié)畫(huà)面內(nèi)容能力差。

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　　考查目的：考查學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

　　考查形式：內(nèi)容自備（考場(chǎng)僅提供鋼琴）。

　　考查內(nèi)容：考生展示自己準(zhǔn)備的才藝。（除朗誦之外的具有表演性質(zhì)的其他藝術(shù)形式）。

　　評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　本項(xiàng)考試考官?gòu)目忌鷮?duì)所展示藝術(shù)門類的掌握程度及創(chuàng)作力、表現(xiàn)力、感染力等方面進(jìn)行評(píng)判。

　　A（90分-100分）

　　具備該藝術(shù)門類較高等級(jí)要求，臺(tái)風(fēng)自然、表現(xiàn)力強(qiáng)。

　　B（80分-89分）

　　具備該藝術(shù)門類的等級(jí)要求，臺(tái)風(fēng)自然、表現(xiàn)積極。

　　C（70分-79分）

　　具備一定藝術(shù)修養(yǎng)和自我展現(xiàn)能力。

　　D（60分-69分）

　　對(duì)該藝術(shù)門類基本了解，能夠展現(xiàn)一定的片段或元素。

　　E（40分-59分）

　　對(duì)該藝術(shù)門類基本了解，自我展現(xiàn)能力差。

　　F（1分-39分）

　　不具備該藝術(shù)門類的基本要求。