高二英語(yǔ)學(xué)科復(fù)習(xí)攻略

　　各題型復(fù)習(xí)法

　　聽力

　　堅(jiān)持每周練習(xí)聽力題目，聽前勾出關(guān)鍵詞，聽中聚精會(huì)神，聽后對(duì)于錯(cuò)誤題目總結(jié)歸納錯(cuò)誤原因，如精神不集中、沒有把握聽力材料結(jié)構(gòu)、單詞不認(rèn)識(shí)、單詞認(rèn)識(shí)但因?yàn)檎Z(yǔ)音現(xiàn)象沒有聽出等等。積累聽力材料中的單詞、短語(yǔ)和句型。

　　閱讀理解和七選五

　　堅(jiān)持每天練題，保持做題效率。同時(shí)復(fù)習(xí)過去習(xí)題中的錯(cuò)題。不管是對(duì)于新題，還是對(duì)于舊題，堅(jiān)持兩步：

　　1分析與問題相關(guān)的長(zhǎng)難句，通過“主干法”或者“斷句法”分析及翻譯句子，從而獲得正確答案。分析翻譯句子的好處在于避免因定位正確但不去分析句子造成的錯(cuò)誤。

　　2積累文章中的高頻單詞及短語(yǔ)。遇到過幾次還不認(rèn)識(shí)的單詞和短語(yǔ)一定要積累和記憶，這些單詞大概率屬于高考考綱詞匯。

　　完形填空

　　復(fù)習(xí)做過的題目中的固定搭配和高頻單詞，尤其是復(fù)現(xiàn)率很高的單詞、短語(yǔ)，單詞如relief,otherwise,instead,rarely,force等等。短語(yǔ)如setoff,setout,setabout,setdown,setup等。

　　語(yǔ)法填空和短文改錯(cuò)

　　1考察十大詞性，知道每種詞性的功能，如副詞修飾動(dòng)詞、形容詞和副詞本身，形容詞修飾名詞，非謂語(yǔ)動(dòng)詞除了謂語(yǔ)都可以充當(dāng)。在此基礎(chǔ)上梳理錯(cuò)題考察的知識(shí)點(diǎn)，并歸納總結(jié)。

　　2除了詞性之外，這兩類題也會(huì)考察短語(yǔ)搭配和固定句型，需要自己整理并記憶。

　　3一些題目考察對(duì)于長(zhǎng)難句的分析，長(zhǎng)難句分析不正確，也無(wú)從判斷所缺單詞或者錯(cuò)誤地方，對(duì)于這類題目建議也采用“主干法”或“斷句法”耐心分析句子，得出答案。

　　書面表達(dá)

　　1背誦本學(xué)期學(xué)過的范文，學(xué)習(xí)范文的扣題、結(jié)構(gòu)、詞匯和句型四大方面。

　　2平時(shí)的學(xué)習(xí)中，通過課文內(nèi)容和語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，復(fù)述文章的基本信息，比如選修六介紹羅琳這篇文章，學(xué)習(xí)完課文，學(xué)生應(yīng)該能用原文的關(guān)鍵語(yǔ)言和信息對(duì)羅琳以及作品能做簡(jiǎn)單的介紹。通過輸入-輸出的環(huán)節(jié)，能有效積累作文中的表達(dá)。

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