橫跨千年的中國史專題提綱

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　　專題一：西漢武帝的統(tǒng)治措施

　　人物卡片：漢武帝劉徹，西漢第七位皇帝；公元前156年——公元前87年，統(tǒng)治時期處于西漢中期。

　　1、政治上：

　　①頒布“推恩令”等措施，基本解決王國問題。

　　②設(shè)置十三州部刺史，加強對地方郡國官吏和地方豪強的監(jiān)察、控制。

　　③在中央，設(shè)立“中朝制度”，削弱相權(quán)，加強皇權(quán)。

　　④實行察舉制，自下而上用考察、舉薦和考試的方式選拔官吏。

　　2、經(jīng)濟上：

　　強化重農(nóng)抑商政策，實行鹽鐵專營，打擊私營工商業(yè)，增加政府財政收入。

　　名詞解析：鹽鐵作為人民生活和生產(chǎn)的必需品，而產(chǎn)生的鹽鐵稅是古代封建歷代王朝的重要財政來源。漢武帝制定官營專賣制度后，鹽鐵的專賣成為其中最重要的項目。

　　3、文化上：

　　獨尊儒術(shù)，實行文化專制。

　　①漢儒學(xué)的代表人物董仲舒、主張有“春秋大一統(tǒng)”、“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”、“天人感應(yīng)”、“君權(quán)神授”、“三綱五常”。

　　②漢代儒學(xué)是以先秦儒學(xué)為基礎(chǔ)，吸收融合陰陽家、黃老之學(xué)、法家等諸子思想形成的新的思想體系。

　　③為漢武帝加強專制主義中央集權(quán)提供了理論基礎(chǔ)。從此成為封建社會的正統(tǒng)思想。確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。

　　4、民族關(guān)系上：

　　張騫出使西域，開辟溝通歐亞大陸的絲綢之路，拓展對外交往。

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　　專題二：經(jīng)世致用

　　1、含義：知識分子關(guān)心政治、國計民生，主張將學(xué)問用于解決社會現(xiàn)實問題，以求國治民安的實效。

　　2、發(fā)展歷程：

　　a.春秋戰(zhàn)國時期，儒家主張道德教化（德治）、實行仁政；道家主張順應(yīng)自然，無為而治；墨家主張兼愛、非攻、尚賢；法家主張嚴刑峻法、重視耕戰(zhàn)、加強君主專制中央集權(quán)等，集中體現(xiàn)了經(jīng)世致用思想。

　　b.明清之際的思想家顧炎武、黃宗羲、王夫之等人總結(jié)明朝滅亡教訓(xùn)時，批判空疏之學(xué)風(fēng)，提倡經(jīng)世致用、注重實學(xué)。

　　c.近代抵抗派、洋務(wù)派

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　　專題三：明清時期由開放走向封閉

　　時期一：明清之前的中國歷代政府，基本實行開放的對外政策，如西漢時期，絲綢之路開辟，中外經(jīng)濟文化的交流，佛教也開始傳入中國。唐玄奘西行，帶來了佛教文化的發(fā)展。中國四大發(fā)明的外傳，對世界文明產(chǎn)生了巨大影響。

　　時期二：明清時期，新航路開辟后，面對西方殖民勢力的入侵，為防范侵略、維護統(tǒng)治，中國政府的對外政策逐漸從開放趨向保守。從明朝的海禁到清政府的閉關(guān)鎖國政策，對中外文化交流產(chǎn)生了極大的不利影響。

　　補充知識：海禁和閉關(guān)鎖國政策

　　（1）海禁——嚴禁私人出海，官方貿(mào)易多為“厚往薄來”的朝貢貿(mào)易，目的在于宣揚國威，尋求異域珍寶，如鄭和下西洋

　　（2）閉關(guān)鎖國——嚴格限制（≠絕對禁止）對外貿(mào)易，既限制華商出海也限制外商來華

　　表現(xiàn)：順治時期：頒布“禁海令”“遷海令”

　　康熙時期：四口通商（粵閩浙江）

　　乾隆時期：僅一口通商——廣州十三行

　　影響：錯失向西方學(xué)習(xí)的機會，中國逐漸落后于世界潮流。