高考?xì)v史：非選擇題解題有妙招-特點(diǎn)設(shè)問類
2024-04-27 14:37:10網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載
特點(diǎn)設(shè)問類
特點(diǎn)（特征）指的是人或事物所具有的獨(dú)特性質(zhì)，一般通過與同類事物的比較得出。設(shè)問時(shí)一般用語：主要特點(diǎn)、時(shí)代特征、基本特點(diǎn)、共同特點(diǎn)、不同點(diǎn)等。設(shè)問角度一般有三類：一是針對(duì)歷史階段的相關(guān)問題進(jìn)行設(shè)問；二是針對(duì)歷史專題相關(guān)問題進(jìn)行設(shè)問；三是針對(duì)歷史概念相關(guān)問題進(jìn)行設(shè)問。
答題方法
1.與歷史階段相關(guān)的問題
（1）考查某一歷史時(shí)期的階段特征，可從政治、經(jīng)濟(jì)、科技、思想、民族關(guān)系、對(duì)外關(guān)系等方面歸納。
（2）考查某一歷史現(xiàn)象發(fā)展的階段特征，可先按時(shí)間劃分階段，然后再有針對(duì)性地進(jìn)行歸納。
（3）考查某一歷史事件在演變中所呈現(xiàn)的階段特征，可從原因、性質(zhì)、過程、結(jié)果、歷史地位與影響等方面進(jìn)行歸納。
2.與歷史專題相關(guān)的問題
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設(shè)問方向 |
答題角度 |
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政治方面 |
①內(nèi)部的特點(diǎn)可以從政治制度、政策、政權(quán)更迭、君臣關(guān)系、中央與地方的關(guān)系、各民族之間政治方面的關(guān)系等方面進(jìn)行歸納。 ②外部的特點(diǎn)可以從對(duì)外政策、外交關(guān)系、國際格局等方面進(jìn)行分析。 |
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經(jīng)濟(jì)方面 |
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境。②經(jīng)濟(jì)政策。③生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)方面方式、生產(chǎn)力發(fā)展水平、生產(chǎn)關(guān)系狀況。④交通設(shè)施。⑤城鄉(xiāng)發(fā)展情況。⑥人民生活水平等。 |
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思想文化方面 |
要注意體現(xiàn)時(shí)代特色。 ①思想方面的特點(diǎn)可從時(shí)代背景、該思想的作思想文化用和影響等方面思考。 ②文化方面的特點(diǎn)要結(jié)合當(dāng)時(shí)的政治和經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行思考。 |
3.與歷史概念相關(guān)的問題
回答此類問題首先要明確設(shè)問主體，然后根據(jù)材料中信息及問題分值，思考從一方面還是多方面回答。一般說來，根據(jù)要素概括特點(diǎn)，可以從以下幾個(gè)方面思考。
（1）背景——某事件發(fā)生前是否產(chǎn)生了新的經(jīng)濟(jì)因素、階級(jí)力量，是否受外部因素的影響等。
（2）時(shí)間——發(fā)生時(shí)間的早晚，經(jīng)歷時(shí)間的長短，是否處于某一特定的歷史時(shí)期等。
（3）目的——為某個(gè)階級(jí)或某部分人服務(wù)，或具有多重目的等。
（4）過程——相關(guān)準(zhǔn)備、發(fā)生的變化、是否順利、最突出的地方等。
（5）內(nèi)容（措施）——體現(xiàn)的思想、側(cè)重點(diǎn)等。
（6）程度——完成或?qū)崿F(xiàn)的情況、是否徹底、有沒有局限性等。
（7）數(shù)量及關(guān)系——設(shè)問主體發(fā)展快慢、比例增減幅度及以什么為主體等。
（8）范圍——涉及的地域、領(lǐng)域等。
（9）性質(zhì)——是否具有時(shí)代特征和雙重性質(zhì)、性質(zhì)是否前后一致等。
（10）影響——影響的廣度、深度，積極影響和消極影響等。
