高考歷史：亞非拉民族獨立運動

　　【補充·拉丁美洲】階段性：趕走殖民者，獲獨立；民主改革，鞏固成果，促發展。

　　【補充·考迪羅主義】拉丁美洲特有的軍閥、大地主和教會三位一體的本土化獨裁制度。經濟上，依靠大地產大莊園主；政治上，依靠軍人專政來維持統治；政策上，對外投靠外國勢力，對內殘酷鎮壓人民反抗。

　　【影響·門羅主義】一定意義上，防止了已獨立的拉丁美洲國家再次遭遇列強侵略淪為殖民地。另一方面，加強了美國對拉丁美洲國家的控制。

　　【補充·大棒政策】西奧多·羅斯福提出和實行武力威脅和戰爭訛詐的外交政策。政策主張以武力為后盾，迫使拉丁美洲國家聽命于美國。在該政策的指導下，美國憑借武力，多次公開干涉拉丁美洲國家的內政。

　　【補充·金元外交】塔夫脫提出的鼓勵和支持銀行家擴大海外投資，以實現向外擴張的外交政策。實際上是一種資本滲透，通過對外投資來奪取更多的海外市場和殖民特權。

　　【插圖·獨立后的拉丁美洲】時間：1826年前后。

　　【解讀·史料閱讀】國家對××領域的所有權得到了法律保障。

　　【子目·亞洲的覺醒】民族民主意識的覺醒。

　　【補充·提拉克】發動下層群眾，推動民族獨立。

　　【解讀·學思之窗】打擊了舊勢力，推動了歷史進步。

　　【子目·非洲的抗爭】特點：反侵略，求獨立。

　　【補充·馬赫迪】“被真主引上正道之人”。領導者：穆罕穆德·艾哈邁德。

　　月；聯共（布）1925年12月；蘇共1952年后。

　　【補充·工人代表蘇維埃】時間：1905年首創。

　　【補充·蘇維埃政權】無產階級專政的蘇維埃政權，簡稱“蘇俄”。

　　【插圖·攻占東宮】十月革命勝利標志。

　　【子目·蘇聯建設社會主義的實踐】“追隨理想的實驗”；“面對現實的實驗”；“回歸理想的實驗”。

　　【補充·余糧收集制】時間：1919年1月—1921年3月。

　　【內容·戰時共產主義】亦稱“軍事共產主義”。城市實施工業國有化，企業沒有自主權；流通領域和分配領域實行國家壟斷和非市場化，禁止私人商業和自由貿易；城鄉經濟關系和個人消費趨向實物化；采取普遍勞動義務制。

　　【解讀一·學思之窗】脫離了戰爭條件繼續推行戰時共產主義政策，違背經濟規律。

　　【解讀二·學思之窗】“新經濟政策”是根據形勢變化糾正錯誤的過程。

　　【解讀三·學思之窗】實質是尊重經濟規律，按照市場和商業原則在工業和農業之間建立正常的經濟聯系。

　　【插圖·拖拉機廠】蘇聯工業化標志成就之一。引進了美國先進技術和設備，當時世界領先水平。

　　【補充·農業集體化運動】時間：1930年1月—1934年。概念：斯大林時期，農村進行社會主義改造的主要措施，用“階級斗爭”方式，進行生產關系變革。影響：改變了農村的所有制結構，農業生產被納入“計劃經濟”體制；損害了農民利益，農民生產積極性嚴重受挫，農業長期處于落后狀態。

　　【啟示·蘇聯模式】以國情實際出發，走自己特色道路；經濟政策的制定要適應生產力發展；建設社會主義要保證農業、輕工業和重工業協調發展；建設社會主義要不斷深化改革，與時俱進；建設社會主義要注重改善民生。

　　【補充·學習蘇俄】新民主主義革命時期，“以俄為師”，中國革命遭受重挫。新中國成立初期，“以蘇為師”和“一切學習蘇聯”，迷信盲從。社會主義建設初期，“以蘇為鑒”，中國社會主義建設良好開端。改革開放初期，“走自己的道路”。20世紀90年代，“以蘇為戒”，永葆黨的先進性和純潔性。

　　亞非拉民族民主運動的高漲

　　【補充·民族民主運動】又稱“民族解放運動”或“民族解放斗爭”。

　　【補充·戰略反攻】斯大林格勒戰役（1942年7月—1943年2月）

　　瓜達爾卡納爾島戰役（1942年8月—1943年2月）

　　阿拉曼戰役（1942年10月－1942年11月）

　　【人物·董必武】時間：1886年—1975年。中國共產黨的重要創建者和早期領導者、黨的統一戰線工作的卓越領導者、新中國的重要締造者和奠基人、新中國法制建設的重要開拓者。

　　【補充·雅爾塔體系】大國謀求勢力范圍的產物。評價：雅爾塔體系提倡的和平、民主、獨立原則，對戰后世界和平民主和獨立發展起到了重要作用。一定意義上，奠定了戰后世界和平與發展的時代主題。

　　【補充·影響】經過二戰，歐洲在19世紀建立起來的世界霸權地位一去不復返。

　　【認識·戰爭】戰爭對于人類而言，是一場深重的災難；我們應該珍惜和平，反對霸權主義和強權政治，反對戰爭；我們要牢固樹立熱愛和平，維護和平，反對戰爭意識，充分發揮聯合國的作用。