高二化學(xué)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給大家

高二化學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

　　Q1：如何做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)？

　　①對(duì)于預(yù)習(xí)來(lái)說(shuō)，我平時(shí)的做法是先提前看看化學(xué)書(shū)，大致了解當(dāng)天要講的內(nèi)容。如果時(shí)間允許的話，我會(huì)做一做藍(lán)本的“知識(shí)梳理”。但是，我個(gè)人不太建議超前一次性把藍(lán)本和黃本的題目全都做完。因?yàn)槔蠋熢谡n堂上會(huì)補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)，這些細(xì)節(jié)可能是我們?cè)陬A(yù)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有注意到的。即使超前一次性把藍(lán)本和黃本的題目全都做完了，一來(lái)所需要耗費(fèi)時(shí)間太多，質(zhì)量也沒(méi)有保證，甚至出現(xiàn)“粗制濫造”的情況，二來(lái)一次性做海量的題目會(huì)消耗對(duì)化學(xué)這個(gè)科目的熱愛(ài)程度，最后導(dǎo)致做題效率降低。

　　②對(duì)于復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，其實(shí)學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是充分利用好課堂上的40分鐘，在課堂上的效率越高，復(fù)習(xí)所需要的時(shí)間就越少。選修四所需要的邏輯思維能力較強(qiáng)，因此多思考問(wèn)題是關(guān)鍵。一般我會(huì)復(fù)習(xí)錯(cuò)題。人們常常對(duì)做過(guò)的題目有一定的印象，因此，對(duì)于錯(cuò)題一般的處理方法是去證明為什么其他答案是錯(cuò)的。這樣一來(lái)就避開(kāi)了慣性思維的問(wèn)題。

　　Q2：如何做到規(guī)范答題？

　　對(duì)于“規(guī)范答題，全面不漏點(diǎn)”，其實(shí)最有效最實(shí)在的方法就是好好做作業(yè)，不為了應(yīng)付作業(yè)而做作業(yè)。我們學(xué)校的化學(xué)備課組老師的實(shí)力是很強(qiáng)的。我們要好好對(duì)待年級(jí)發(fā)下來(lái)的資料。另外，要認(rèn)真讀題目，不要放過(guò)材料中的每一個(gè)信息。如果在做題的過(guò)程中有某個(gè)信息沒(méi)有用上，那這個(gè)解題方法大多數(shù)情況下是錯(cuò)的。

　　Q3：材料題如何更好地分析？

　　還是那句話“不要放過(guò)材料中的每一個(gè)信息”。目前我們做的題目都是在能力范圍之內(nèi)的，偶爾有一些拓展的內(nèi)容都會(huì)在材料中體現(xiàn)。在做題的過(guò)程中，建議先把整道題目瀏覽一遍，準(zhǔn)確定位要考的知識(shí)點(diǎn)。盲目、圖速度的答題方式是不科學(xué)的。總而言之，要提高化學(xué)分析能力從來(lái)不是一蹴而就的，沒(méi)有什么捷徑可走，“不積跬步無(wú)以至千里”也是這個(gè)道理。

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