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          高三如何惡補數理化

          2024-10-13 18:28:07網絡整理


          高考

            導語:對于數學功底差的同學來說,大多對物理和化學也感到同樣的力不從心。所以說,要惡補就要數理化齊齊開工!你的問題自有人支招,快來取經吧!

            首先準備個本子,最好主要科目各備一本,這是最重要的核心,一定留好了!

            然后準備好錢,不用太多,幾百塊足已!

            下一步就是去教輔書店買書,買那種按章節來的,總結知識點的輔導書!

            比如物理吧,比如有一章講的是能量守恒,那么教輔書上也應該有對應的講能量守恒的一章,會有這一章主要的知識點介紹,后面還有幾道由這些知識點引申出來的典型題!

            這種類型的輔導書很常見,到處都是,專們找這種類型的輔導書,每個科目至少準備三本,因為有的輔導書知識點總結的可能不全,或者典型題不典型,這樣一來,如果是三本的話,知識點能覆蓋全,典型例題也基本夠量!

            下面要做的就是從頭開始,一章一章往后捋,以具體知識點為最小單位,通過做例題將這個知識點徹底搞懂,碰到比較難攻克的知識點就整理一下記到前面提到的記錄本上!

            就這樣,技不在多,而在于精,認認真真從前到后捋一遍,算下來也沒多少東西,這點題量,真心不多!

            平時一有時間就復習記錄本上的知識點,經常復習經常復習,經常復習!

            等到捋一遍之后再開始做綜合的模擬類的卷子,沒捋完之前不要做!

            這種套題,起步至少做十套,做的時候你就會發現,不管什么題,都是以具體的知識點為基礎的,每道題都會有很明確的要考核的對應的知識點,至少前面你捋知識點夠扎實,一看到題就差不多能想到對應的知識點,如果做不出來,一定要非常重視,把這題搞透,然后明明白白的記錄到你的記錄本上!

            雖然聽著過程讓人發怵,枯燥無味沒意思,沒錯,這也算是一種輕量化的題海戰術,一直被人吐槽,但這是被超級中學一再證明的極其有效的方法,別扯什么這種教育方式出來的學生只會考試,別的什么都不會,如果你家里沒條件,只能通過高考來改變命運,高考考不好就得回家種地,哪里還會管的了其他,考出高分才是硬道理!

            從知識點到做例題,從做模擬題再引申知識點,這套方法的核心就是知識點與題的相互鞏固,同樣都是做題,同樣都是題海戰術,有的人整天做題,成績也一般,沒有太好!而有的人,做的題沒那么多,甚至給人的感覺整天沒怎么學習,但就特么考高分,其中的關鍵就在于對知識點的總結與掌握!

            如果不總結,有的知識點你已經弄明白了,但還會浪費大量時間去做類似的題,而那些不懂的知識點依舊是不懂!會做的題一直會做,不會做的還是不會做,教科書般的“事倍功半”!

            而善于總結強化知識點,就可以在盡量少做題的情況下,將知識覆蓋的更全面!

            知識點和做題,缺一不可,只看知識點不做題,就是典型的眼高手低,到了考試的時候,即便你能做出來,也能想起對應的知識點,但因為做題少,掌握不熟練,沒有對應的題感,在考試這種爭分奪秒的情境下,很難考好!

            兩者結合好了,就會形成類似條件反射的那種題感,具體表現在:你如果想自己到底學了啥,啥都想不起,甚至知識點也特么的忘記了,這種感覺在高考前幾天尤甚,但一看到具體的題,瞬間就想到了對應的知識點還有解題方法,甚至于看到題你就會在心里說“這特么不就是教科書式的典型例題嘛”!是不是有點像張無忌學劍?

            話說后來我大二的時候接一個老鄉的班去做家教,教數理化,雖然高中的公式什么的都記不清楚了,但是當初訓練的題感依舊深刻,看到具體題的第一眼,就知道對應哪個知識點,要要套用哪幾個公式,沒錯,即便一兩年后,我依然能囂張的對那小弟弟說,這題你還不會?教科書般的例題嘛,打開書找到這個那個公式,然后套上就ok了……

            家教教了沒多久,就不讓我去了,據說是改考文科去了,好像大連的文理科制度跟河北的不一樣……不知道是不是自信心被摧殘了!

            就是這樣咯!

            做題——知識點,知識點——做題!

            千萬不要傻做題,要動腦子動腦子動腦子,那些只知道傻做題的,典型的戰術勤奮掩蓋戰略懶惰,不動腦子消化吸收知識點然后想辦法舉一反三的話,做再多題也是然并卵!

            對知識點掌握透徹了,會極大提高自信心,畢竟題是做不完的,做再多題也找不到安全感,但是知識點就那么些,搞懂了就不怕!

            只知道做題的,做完一套還要做下一套,覺得做題越多才能分數越高,但其實做再多也是原地踏步。但是如果你搞懂了知識點就會知道,做題的目的是為了尋找自己知識點的盲區,或者是之前沒碰到的知識點,或者是自己還沒吃透的知識點,如果這套題上的知識點都已經吃透了,你不想做了,想休息下,就可以跟我一樣,在模擬考的時候直接提前交卷出去玩,然后跟老師說個肚子疼的理由!

            整個高考前,就是做點題保持熟練度和題感,然后復習小本本咯!

            理科科目用這種方法簡直完美,對于語文英語來說,實用性會打點折扣,畢竟單單語文作文這道大題來講,成績就不是靠做題能提高的,也沒什么知識點可講!

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