2025年高考復(fù)習(xí)人文地理復(fù)習(xí)策略與備考指導(dǎo)

　　人文地理以人口、經(jīng)濟(jì)和社會活動為核心，揭示人類活動的地域空間形態(tài)，傳達(dá)人地協(xié)調(diào)發(fā)展、尊重自然規(guī)律、講求環(huán)境倫理道德觀念。

　　一、期末地理的命題特點

　　通過對近年海淀期末地理部分的試題剖析，不難看出其試題命制具有以下幾個突出特點：

　　1、圍繞人文地理核心主干內(nèi)容選擇“中心問題”，突出考查考生對基本概念、原理的理解和把握的程度。

　　2、創(chuàng)設(shè)問題情境，凸顯信息處理與分析能力以及運用所學(xué)的知識原理分析解決實際問題的能力的考查。

　　3、區(qū)域地理與系統(tǒng)地理有機(jī)結(jié)合，要求考生能運用人文地理的基本原理和觀點來分析評價某一區(qū)域環(huán)境中人類活動的合理性或?qū)θ祟惖牟缓侠砘顒舆M(jìn)行反思，從中滲透著人地協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念。

　　二、期末復(fù)習(xí)備考的有效方法與策略

　　人文地理內(nèi)容雖然具有“多而雜，偏記憶”的特點，但從考試角度看，對其復(fù)習(xí)也是有規(guī)律可循、有方法可探。根據(jù)上述人文地理考試命題特點和復(fù)習(xí)原則，人文地理復(fù)習(xí)方法與策略關(guān)鍵應(yīng)把握好以下幾個方面：

　　1、抓準(zhǔn)人文地理的核心內(nèi)容（構(gòu)建人文地理知識結(jié)構(gòu)），增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。

　　從總體來看，自然地理較難，但規(guī)律性強(qiáng)，容易抓住重點；人文地理容易，但內(nèi)容分散，很難抓住重點。因此，要運用知識結(jié)構(gòu)法來復(fù)習(xí)，通過知識的內(nèi)在的聯(lián)系，建立完善的知識結(jié)構(gòu)體系。

　　人文地理以經(jīng)濟(jì)活動和經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主線，其考查的主干知識（內(nèi)容結(jié)構(gòu)）主要集中在以下幾個方面：

　　（1）人類活動的空間布局的區(qū)位分析。包括農(nóng)業(yè)發(fā)展、工業(yè)布局、聚落（城市）形成、交通線（點）建設(shè)、商貿(mào)活動、文化和旅游業(yè)發(fā)展等。

　　（2）環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展。包括自然資源的類型和特點、資源（能源）與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系、資源（能源）利用問題與環(huán)境保護(hù)；主要環(huán)境問題現(xiàn)狀、分布、成因、危害及解決辦法；可持續(xù)發(fā)展概念、原則、模式、案例等。

　　（3）人口和城市。包括人口增長模式的特點及分布，人口數(shù)量、素質(zhì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境人口容量與人口遷移，人口問題與解決辦法，城市區(qū)位因素；城市地域結(jié)構(gòu)與功能區(qū)的合理規(guī)劃、城市化進(jìn)程，城市化問題及其解決辦法。

　　（4）采用多種方法，多角度掌握中國和世界地理概況。對中國和世界熱點區(qū)域，要掌握其地理位置、自然地理特征和人文地理特征，分析區(qū)域發(fā)展的優(yōu)勢條件和限制性因素，探討區(qū)域發(fā)展措施。

　　2、理解基本概念與原理，認(rèn)清發(fā)展規(guī)律。

　　人文地理的核心概念主要包括區(qū)位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、工業(yè)布局、農(nóng)業(yè)布局、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，農(nóng)業(yè)地域類型、傳統(tǒng)工業(yè)、新興工業(yè)、交通樞紐、人口增長模式、人口遷移、環(huán)境人口容量、城市功能區(qū)、城市化、城市規(guī)劃、環(huán)境自凈能力、環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、旅游活動、區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等。

　　人文地理規(guī)律和原理，主要包括人口增長變化規(guī)律、人口增長模式類型及轉(zhuǎn)變、城市化規(guī)律與城市布局（合理規(guī)劃）原理、自然要素與人文要素相互作用原理、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動的合理布局原理、交通點線的區(qū)位選擇、工業(yè)的區(qū)位選擇（布局）原理、資源開發(fā)與交通建設(shè)原理、旅游欣賞與旅游資源開發(fā)原理、旅游景觀欣賞要求與旅游資源開發(fā)條件評價、環(huán)境問題成因與可持續(xù)發(fā)展對策等。理解、掌握和運用這些規(guī)律原理對人文地理學(xué)習(xí)來說是極為重要的。

　　3、要運用專題復(fù)習(xí)法，系統(tǒng)掌握人文地理知識。人文地理具有很強(qiáng)的綜合性，復(fù)習(xí)應(yīng)以專題復(fù)習(xí)為宜，而且專題的確立宜大不宜小。如果專題過小，不僅綜合性會大大削弱，而且會顯得很瑣碎，導(dǎo)致死記硬背現(xiàn)象。

　　根據(jù)人文地理特點可確立的專題有：

　　（1）區(qū)域的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。包括農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)活動與區(qū)域開發(fā)、農(nóng)業(yè)區(qū)位條件分析，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)選擇；工業(yè)的生產(chǎn)活動與區(qū)域開發(fā)、工業(yè)布局分析，工業(yè)基地與工業(yè)帶問題，人類活動的地域聯(lián)系方式及交通運輸網(wǎng)中的線和點、交通方式與條件分析等。

　　（2）人口與城市。包括人口問題、城市區(qū)位分析、城市規(guī)劃與布局、城市化及城市化問題等。

　　（3）旅游地理問題、大型工程問題、資源開發(fā)、資源的跨地區(qū)調(diào)配、環(huán)境問題及保護(hù)等。

　　（4）可持續(xù)發(fā)展與循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。

　　三、幾點注意事項

　　1、人文地理問題的分析不是孤立的，往往與自然地理和區(qū)域地理緊密結(jié)合。

　　2、提高人文地理的得分率除了要加強(qiáng)解題指導(dǎo)外，還要拓寬人文地理的知識范圍，增加人文修養(yǎng)也是非常必要的。

　　3、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展是永恒的主題和熱點，這些問題要特別引起注意。復(fù)習(xí)時要聯(lián)系生活和現(xiàn)實，關(guān)注重大社會熱點。

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