2025年高考科普雜拌兒 兄弟倆

　　甲：今兒個(gè)舉行晚會(huì)，我們倆給各位……

　　乙：(接碴)說段相聲。

　　甲：不，介紹兩位朋友。

　　乙：介紹朋友？

　　甲：對(duì)啰。這兩位朋友，說起來大家都面熟，天天見面。

　　乙：誰呀？

　　甲：一位是瘦長(zhǎng)條兒，一位是圓圓的臉兒。

　　乙：到底是誰呀？

　　甲：他們倆不但長(zhǎng)相不同，脾氣還很不一樣。

　　乙：你倒先說說。

　　甲：一個(gè)最老實(shí)，一個(gè)愛搗蛋；一個(gè)挺古板，一個(gè)挺靈活；一個(gè)說了算，一個(gè)老愛變；一個(gè)看得見，一個(gè)摸不著。

　　乙：什么亂七八糟的！

　　甲：說起來，他們還是兄弟倆。

　　乙：那大哥是？

　　甲：你問的是最老實(shí)、挺古板、說了算、看得見的那一位。

　　乙：誰知道你說的是哪一位呀！

　　甲：就是那個(gè)瘦長(zhǎng)條兒。

　　乙：到底是誰呀！

　　甲：〔伸出一個(gè)指頭〕就是他。

　　乙：〔順著甲的指頭找〕哪一位呀？

　　甲：〔晃動(dòng)指頭，大聲〕是他。

　　乙：是指頭呀？

　　甲：幾個(gè)指頭呀？

　　乙：一個(gè)。

　　甲：對(duì)啦，就是這個(gè)“1”。你說這個(gè)“1”，是不是個(gè)瘦長(zhǎng)條兒？

　　乙：是呀！

　　甲：俗話說得好，“一是一，二是二”，“說一不二”。這個(gè)“1”，不是最老實(shí)、挺古板、說了算、看得見嘛？

　　乙：對(duì)呀！

　　甲：那就得啦！再說你總該知道：1加1等于2，2加1等于3……

　　乙：你當(dāng)我是一年級(jí)小學(xué)生呀！

　　甲：雖然小學(xué)生都能算，這里面卻包含著一個(gè)真理：你別小看了這個(gè)“1”，它雖然是最小的整數(shù)，但是隨你多么大的整數(shù)，都是這么一個(gè)一個(gè)加起來的。百尺高樓，就得一塊磚一塊磚往上砌；萬里長(zhǎng)征，就得一步又一步地往前走。

　　乙：不錯(cuò)，萬事都要腳踏實(shí)地。

　　甲：對(duì)啰！反過來，隨你多大的整數(shù)，總是減了一個(gè)1，少了一個(gè)1，一個(gè)一個(gè)減下去，總有減完的時(shí)候。

　　乙：這也誰都知道。

　　甲：這里邊也有真理呀！咱們愛惜物資，不能浪費(fèi)一針一線；愛惜時(shí)間，不能放過一分一秒。

　　乙：倒是真不能小看這個(gè)“1”，作用是挺大。

　　甲：可是也有時(shí)候，它完全不起作用，有了它等于沒有。

　　乙：這話怎么說？

　　甲：情況變啦！條件不同啦！你倒算一算，10乘以1等于幾？

　　乙：等于10。

　　甲：100乘以1？

　　乙：等于100。

　　甲：1000乘以……

　　乙：你還有完沒有完？

　　甲：你甭著急呀！這里又有一個(gè)真理：在乘法里面，“1”不起作用。

　　乙：那還用你說。

　　甲：還有除法……

　　乙：除法嘛，除數(shù)是“1”，也不起作用。10被1除還是10，100被1除，仍舊是100。

　　甲：真理，真理，說得完全對(duì)。在這一點(diǎn)上，他兄弟跟他就大不相同。

　　乙：他兄弟是誰呀？

　　甲：就是那個(gè)圓臉蛋兒。他愛搗蛋，挺靈活，老愛變，還摸不著。

　　乙：你明說了吧，別叫人猜謎兒啦！

　　甲：就是那個(gè)1減1，2減2，3減3，4減4……

　　乙：你說的是“0”呀？

　　甲：對(duì)，就是這個(gè)什么也“沒有”。你能摸得著嗎？

　　乙：是摸不著。

　　甲：這個(gè)“摸不著”倒也是一個(gè)數(shù)。不但是一個(gè)數(shù)，還是整數(shù)，不帶零頭。

　　乙：廢話，帶了零頭還能是“0”嗎？

　　甲：不但是整數(shù)，還是個(gè)偶數(shù)，就是俗話所說的雙數(shù)。

　　乙：啊，這“沒有”還是個(gè)雙數(shù)？

　　甲：一點(diǎn)兒不奇怪，我可以證明。你說，“4”是雙數(shù)是單數(shù)？

　　乙：當(dāng)然是雙數(shù)。

　　甲：“3”呢？

　　乙：?jiǎn)螖?shù)。

　　甲：“2”呢？

　　乙：雙數(shù)。

　　甲：“1”呢？

　　乙：?jiǎn)螖?shù)。

　　甲：這就是一條規(guī)律：整數(shù)就是一個(gè)單，一個(gè)雙，這么排下來的。“1”既然是單數(shù)，那么它下面的這個(gè)“0”呢？

　　乙：嗨，倒真是個(gè)雙數(shù)。

　　甲：這個(gè)真理，可叫你給發(fā)現(xiàn)了。

　　乙：我發(fā)現(xiàn)了真理哪？我還以為我的腦袋起不了什么作用，有了跟沒有一個(gè)樣，等于“0”呢。

　　甲：什么！你說“0”起不了作用？

　　乙：當(dāng)然呷，1加上“0”還是1，1減去“0”，也還是1，一點(diǎn)兒不起作用，有了它等于沒有它。

　　甲：老弟此言差矣。這回考算術(shù)，你總算得了個(gè)“60”分——“6”字后面帶個(gè)“0”。你不是說“0”起不了作用嗎？我把你那個(gè)不起作用的“0”抹掉，你肯干嗎？

　　乙：那不剩了“6”分啦？

　　甲：就是嘛。作為加數(shù)、減數(shù)，“0”是不起作用；一旦變成了乘數(shù)，它就會(huì)起極大的破壞作用。隨你幾萬幾億，乘上個(gè)“0”，馬上全部報(bào)銷。這個(gè)“0”簡(jiǎn)直成了搗蛋鬼，破壞分子，取消派。

　　乙：那么在除法里邊呢？

　　甲：又得看情況啦！“0”被10除是“0”，被100除，還是“0”。反正它什么都沒有，隨你分成多少份，結(jié)果還是什么也沒有，還是一個(gè)“0”。

　　乙：以不變應(yīng)萬變，倒也干脆。

　　甲：要是“0”是除數(shù)，那可要嚇?biāo)廊恕?/p>

　　乙：這不好除呀！

　　甲：不好除，我們就來打個(gè)比方。比如你口袋里有一塊錢……

　　乙：今兒我身上沒帶錢。

　　甲：咱們來個(gè)假設(shè)嘛，假設(shè)你口袋里有一塊錢。

　　乙：好吧，假設(shè)我有一塊錢。

　　甲：每天花1角，能花幾天？

　　乙：10天。

　　甲：每天花1分呢？

　　乙：100天。

　　甲：花1厘呢？

　　乙：這沒法花呀！

　　甲：假設(shè)的嘛，假設(shè)1大花1厘錢。

　　乙：花1000天。

　　甲：每天花1毫呢？花1絲呢？花一忽呢……

　　乙：〔同時(shí)〕花1萬天，10萬天，100萬天……

　　甲：甚至簡(jiǎn)直一點(diǎn)兒也不花呢？

　　乙：那么這一塊假設(shè)的錢，就永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的口袋里。

　　甲：對(duì)。你這塊假設(shè)的錢，又說明了一條真理：除數(shù)越小，商數(shù)越大。

　　乙：倒是這么回事。

　　甲：要是除數(shù)小、小、小，小到?jīng)]有影兒，小到等于“0”？

　　乙：那么商數(shù)就大、大、大，大到?jīng)]有邊兒，大到等于……

　　甲：等于什么？

　　乙：我可說不上來。

　　甲：這個(gè)商數(shù)其大無窮，就等于無窮大。

　　乙：這“無窮大”，也算是個(gè)數(shù)嗎？

　　甲：當(dāng)然是個(gè)數(shù)呀！

　　乙：這算哪門子數(shù)呀？

　　甲：你定要“打破砂鍋紋（問）到底”？

　　乙：〔學(xué)京劇道白〕是得問個(gè)明白。

　　甲：〔也學(xué)京劇道白〕你且附耳過來。

　　乙：怎么著？

　　甲：“欲知后事如何……”

　　乙：嗨，我早知道了，又得“且聽下回分解”。

　相關(guān)推薦：

　　高考語文知識(shí)點(diǎn)匯總

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號(hào)