2025年高考現(xiàn)代文閱讀]熱心的海葵閱讀訓(xùn)練

　　熱心的�？�閱讀訓(xùn)練

　　①�？�勇于充當(dāng)弱小動(dòng)物的保護(hù)神，它柔弱的身軀里包裹著一顆火熱的心。

　　②生活在海洋中的�？麑儆跓o脊椎動(dòng)物的龐大家族，它利用水流的循環(huán)，來支持柔軟的囊狀身體。海葵身軀的上端是圓盤狀的口，周圍長滿柔軟的觸手。觸手有奇異的色彩，猶如海底綻放的菊花。

　�、酆？�的體壁和觸手上長滿了有毒的倒刺，暗藏殺機(jī)的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中對方并分泌毒液，致其麻痹。�？�就是以這種辦法自衛(wèi)或攝食。

　�、苋欢�，�？麉s以少有的寬容大度，收留和保護(hù)雙鋸魚。雙鋸魚因形態(tài)酷似馬戲團(tuán)中的小丑，又名小丑魚。小丑魚體態(tài)嬌小，柔弱溫順，缺乏有力的御敵本領(lǐng)，是大海社會中的弱勢群體。于是，�？�就利用自身的毒刺充當(dāng)保護(hù)傘，為小丑魚提供安全保障。

　�、菪〕篝~之所以不怕海葵觸手的毒，是因?yàn)楹？�的無私幫助。�？�成百上千的觸手一起隨波逐流，難免彼此觸碰。為避免毒刺誤傷友軍，�？�的身體表面便分泌一種黏液給刺細(xì)胞傳達(dá)指令：凡遇有這種黏液的都是自己人，不要“開火”。當(dāng)小丑魚還是幼魚時(shí)，就憑借嗅覺和視覺找到�？�，�？麆t任由小丑魚吸收自己觸手分泌的黏液。小丑魚等到自己全身都涂滿了保護(hù)物質(zhì)黏液時(shí)，就可以在海葵的保護(hù)下自由自在、無憂無慮地生活了。

　　⑧春潮水暖，暗礁上迎來了生育的季節(jié)。�？�和小丑魚父母一起迎來了新一批寶寶，海葵保護(hù)著小丑魚媽媽產(chǎn)下的成千上萬的卵，這樣無欲無求，一代又一代地辛勤工作著。承擔(dān)保護(hù)剛孵化出來的小丑魚的責(zé)任。�？�就

　�、弋�(dāng)然，小丑魚也是知恩圖報(bào)的客人。當(dāng)�？�依附

　　在巖礁上時(shí)，小丑魚會在海葵漂亮的觸手叢中游動(dòng)，這

　　自然會引誘其他海洋小生物上鉤，為房東帶來食物。平

　　時(shí)，小丑魚會撿食�？�吃剩的餌料，擔(dān)負(fù)起清潔打掃的

　　工作，為海葵除去泥土、雜物和寄生蟲。當(dāng)�？�遭遇克

　　星蝶魚侵犯時(shí)，小丑魚就會挺身而出，對蝶魚展開猛烈

　　的攻擊。雖然二者個(gè)頭懸殊，但憑著勇敢頑強(qiáng)，小丑魚往往將蝶魚打得落荒而逃。

　�、嗌�物學(xué)家們把�？�和小丑魚的這種關(guān)系稱為“共生現(xiàn)象”。相對于這個(gè)冷冰冰的詞匯，

　　我們更愿意把這種現(xiàn)象看做是動(dòng)物之間一種幫助和感恩的關(guān)系，或者是一種互惠的關(guān)系。

　　(選自《走近科學(xué)》)

　　1指出文章說明的主要內(nèi)容。（理解文章內(nèi)容）

　　2、說說第2段的表達(dá)方式及作用（辨識表達(dá)方式）

　　3、仔細(xì)閱讀第3段內(nèi)容，簡單概述�？�捕食的過程（概括內(nèi)容）

　　4、說說文中第4、5、6段之間的關(guān)系。（理解段落結(jié)構(gòu)）

　　5、簡潔概括小丑魚給�？麕�來的好處。（品析內(nèi)容）

　　6、根據(jù)文章內(nèi)容，為“共生現(xiàn)象”下個(gè)定義。（探究遷移）

　　參考答案

　　1、熱心的海葵

　　2、說明和描寫結(jié)合，生動(dòng)地說明�？�的外形。

　　3、�？�的體壁和解手上長有有毒的倒刺，當(dāng)食物接觸后，倒刺便迅速的刺入對方并釋放毒素使之麻痹。

　　4、四段總，五、六段分。

　　5、帶來食物；除去泥土、雜物、寄生蟲；攻擊打敗敵人。

　　6、自然界中兩種生物彼此互利地生存在一起的現(xiàn)象。

相關(guān)推薦：

　　高考語文知識點(diǎn)匯總

最新高考資訊、高考政策、考前準(zhǔn)備、志愿填報(bào)、錄取分?jǐn)?shù)線等

高考時(shí)間線的全部重要節(jié)點(diǎn)

盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號