2025年高考水稻種植業(yè)的特點分析及發(fā)展措施
來源：網絡整理 2024-11-21 10:45:57
高考地理考點剖析：水稻種植業(yè)的特點分析及發(fā)展措施
考點2亞洲水稻種植業(yè)的特點分析及發(fā)展措施
1.小農經營
(1)成因分析：亞洲水稻生產主要以家庭為單位。由于人均耕地少，每戶耕種的田很少。
(2)發(fā)展措施：適度擴大生產規(guī)模，施行集約化生產。
2.單位面積產量高，但商品率低
(1)成因分析：通過農民精耕細作，水稻單產高，但由于耕種規(guī)模小，每戶總產量不大。受傳統(tǒng)觀念和經濟水平的制約，農民將收來的稻谷相當一部分留作全家的口糧及家禽、家畜的飼料用糧，而很少送到市場去出售。
(2)發(fā)展措施：控制人口數(shù)量，增強人們的商品意識。
3.機械化水平低
(1)成因分析：由于田地規(guī)模小，經濟水平低；再加上亞洲人口稠密，勞動力豐富，農民主要憑自己的人力來完成農活。
(2)發(fā)展措施：加快機械化發(fā)展，提高機械化水平。
4.水利工程量大
(1)成因分析：水稻生產過程需要大量的水，所以灌溉系統(tǒng)是必不可少的；加之，亞洲夏季風不穩(wěn)定，水旱災害頻繁，對水稻生產威脅很大，水稻區(qū)必須修建各種防洪、防旱的水利設施。
(2)發(fā)展措施：政府需大力投資并組織興建水利工程。
5.科技水平低
(1)成因分析：農民文化科技素質低，主要憑經驗精耕細作。
(2)發(fā)展措施：政府加大科技投入，如全國各地建立一些農業(yè)科技站和推廣系統(tǒng)等。
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