統編版2023-2024學年高一語文上學期期末考點大串講全國卷解析版一（二）(3)

　　17．(6分)請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。

　　18．(4分)文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢，可少量增刪詞語，不得改變原意。

　　19．(3分)下列選項中，與文中畫波浪線句中的引號用法相同的一項是（            ）

　　A．在茫茫的宇宙中，我們的地球是那一顆美麗的藍色“水球”。

　　B．鳳嬌好像是大家有意分配給那個“北京話”的，每次都是她提著籃子去找他。

　　C．“慈母手中線，游子身上衣”，這根線的長度，足夠繞地球三匝，隨衛星上天。

　　D．每個人都渴望成功，但是在成功道路上這種投機取巧的“聰明”萬萬要不得。

　　【答案】17．①航天技術的快速發展            ②有利于提高水稻品種培育效率            ③開展了航天大米品牌的創建          18．截至目前，水稻共進行了約30次航天搭載，為我國的水稻品種選育提供了重要支撐。          19．B

　　【解析】17．本題考查學生語言表達之情境補寫的能力。

　　①由“我國水稻首次‘太空出差’是在1987年”“借助載人航天工程，水稻航天搭載進入了快速發展階段”可知，是航天技術的發展為水稻新品種選育提供了新思路，可填：航天技術的快速發展；

　　②這是“水稻航天育種試驗”，“空間環境可以加速水稻的遺傳物質變化”，說明對水稻品種培育有利，可填：有利于提高水稻品種培育效率；

　　③由前面的“品種→產品→品牌”可知，此處三個分號對應的正是“品種”“產品”“品牌”三個詞語，因此此處應是開展航天大米品牌創建，可填：開展了航天大米品牌的創建。

　　18．本題考查學生辨析并修改病句的能力。

　　原句語病有：

　　成分贅余，“截至目前為止”中“截至”就是表示停止于某個時間，不必再加“為止”，可刪掉“為止”；

　　不合邏輯，成分贅余，“約”和“左右”刪掉一個；

　　成分殘缺，“為我國的水稻品種提供了重要支撐”，應在“品種”后加“選育”。

　　19．本題考查學生正確使用標點符號的能力。

　　文中引號表示特定稱謂。

　　A．表示特殊含義。

　　B．表示特定稱謂。

　　C．表示直接引用。

　　D．表示反語。

　　故選B。

　　（本題7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

　　天下名勝，多以文字傳名，桃花源也概莫能外。它的千載盛名，與東晉著名詩人陶淵明的文章《桃花源記》 ① 。這篇妙文讓桃花源名聞天下，婦孺皆知。

　　桃花源因文而名，不了解陶淵明，沒讀過《桃花源記》，到這里不過是游山玩水， ② 地滿足一下視覺上的享受。游桃花源，重在感受五柳先生寫作此文的良苦用心。在這篇三百多字的文章中，陶淵明重點不在寫景，不在描繪山河之秀與環境之美，而是通過營造一處豐衣足食，怡然自樂的人間樂土，寄托自己對內心理想的向往。我們到桃花源，看不看桃花并不重要，看不看那些特色古建也不重要，重要的是靈魂能否得到凈化，精神境界是否得到提升。

　　從根本上講，將桃花源 ③ 的，不僅僅是因為外界特殊的自然條件，更是陶淵明的主觀愿望。桃花源這個地方開發歷史久遠，在當地早已聲名遠播，陶淵明借助這個鄉村，構筑自己心中的理想王國。他筆下的桃花源是隱匿于山水之間的村莊，男女老少耕耘勞作，自給自足，淳樸善良，怡然自得，固守著自己的生活方式，獨享清凈自由的太平人生。這里沒有市井的喧囂，沒有商業的侵蝕，沒有利益的紛爭，沒有官場的傾軋，這才是人們向往的遠離世事的安樂之所。

　　20．(3分)請在文中橫線處填入恰當的成語。

　　21．(4分)請將文中畫橫線的句子改寫成一個長單句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。

　　【答案】20．①密不可分            ②浮光掠影            ③與世隔絕          21．陶淵明借助桃花源這個開發歷史久遠、在當地早已聲名遠播的鄉村來構筑自己心中的理想王國。

　　【解析】20．本題考查學生正確使用成語的能力。

　　①處，根據空前內容“它的千載盛名，與東晉著名詩人陶淵明的文章《桃花源記》”及空后句“這篇妙文讓桃花源名聞天下，婦孺皆知”可知，桃花源與東晉著名詩人陶淵明的文章《桃花源記》關系非常密切，分不開，故可填“密不可分”。密不可分：形容關系非常密切，無法分開。