天津傳媒學院公共藝術(本科（普通教育）類)專業解讀

1.依托地域文化，培養應用型人才藝術設計系依托京津及薊州盤山的地域文化，培養符合時代發展的公共藝術應用型人才，如為薊州設計創作具有本地特色的旅游產品；參與薊州農家院改造工程、薊州紅色教育基地文創及景觀設計；策劃薊州文化創意活動方案，參加盤山藝術節、薊州旅游晚會等活動，完成了大量的視覺設計任務。此外，本專業多次策劃舉辦了“藝術節愛心拍賣”活動、盤山舞臺藝術攝影展、“設薊o創意之旅——視覺設計展”、薊州旅游產品設計大賽等活動，學生繪制的“醉美天藝”校園地圖、學校沙盤等作品，匯集了同學們對薊州文化的解讀和重新定義，受到天津市委領導、薊州區政府及旅游局領導的贊賞。2.“以賽帶練”讓學生在實際命題中去拼搏藝術設計系將“以賽帶練”的教學模式融入課堂，讓同學們在賽事的真實命題中去拼搏。在國內各級賽事中。藝術設計系學子的作品還獲得了“全國報刊禁毒防艾公益廣告征集巡展推薦作品”稱號，有學生的藝術設計作品刊登在《天津日報》上。3.“名師講堂+眾創空間”在學校與社會中間架起一座橋梁我系聘請國內外頗具影響力的專家學者來校舉辦講座，同時還緊緊依托學校天藝巨星眾創空間，推進創新創業實踐教學，不斷提高學生的專業實戰能力。部分教師及高年級學生在學校眾創空間注冊了自己的設計公司，由校內教師及校外專家擔任創業指導教師。通過名師講堂和眾創空間，讓學生大膽實踐、大膽創新，在學校與社會中間架起一座橋梁。4.走出校園，拓展學生設計視野在教學過程中，我系教師多次帶領學生去京津冀各設計企業、北京中國美術館、798藝術區、PageOne書店、韓美林藝術館參觀訪問；去清華大學美術學院、中央美術學院、中國傳媒大學、北京印刷學院，感受現代設計藝術的魅力；去宜家家居拜讀前衛設計師的人性化創新設計成果，同時也聆聽北京國際設計周的大師論壇，這些經歷大大開闊了學生的眼界。同時，我系積極與企業取得聯系，逐步開展校外實習基地的建設。5.教研結合，打造團隊我系注重教學與科研相結合，鼓勵青年教師參與科研與教改，促進教學水平的提升。2015年教師代表參加海峽兩岸文化創意產業高校研究聯盟“創客趨勢”專題研討會，2014年底教師代表赴臺灣樹德科技大學等多所大學進行交流訪問。我系榮獲第六屆“全國美育教學模范系”和2012-2013學年校級“優秀教學團隊”稱號。2014年參加第十二屆中國大學生廣告藝術節學院獎競賽，成為銳澳雞尾酒創意伙伴。公共藝術專業（環境藝術設計方向）介紹培養目標本專業主動適應國家文化藝術、經濟建設和社會發展的需求，立足京津、服務全國，培養理論與實踐相結合、有創意能力、德智體美勞全面發展、系統掌握公共藝術專業的基本理論和技能，能在京津乃至全國各級市政規劃局、各類展館、展覽展示設計機構、建筑和規劃部門、城市景觀設計院所、室內設計機構、旅游產品開發機構等政府部門和企事業單位，從事室內外公共空間藝術創作與視覺設計以滿足相應的城市環境美化與人文關懷需求的應用型、復合型、創新型專業人才。培養要求本專業學生主要學習公共藝術方面的基本理論和基本知識，接受藝術造型能力與視覺設計能力等方面的基本訓練，掌握現代城市的公共景觀、公共場所等領域空間造型規律，學習與培養公共藝術領域內的環境雕塑造型、公共景觀設計、導視系統設計、陳設藝術設計、展覽展示及視覺傳達設計等方面的基本能力。主修課程裝飾、視覺傳達設計基礎、計算機輔助設計、版式設計、人機工程學、導視系統設計、公共空間設計、公共景觀設計、室內陳設設計、環境雕塑造型、展示設計基礎等。就業方向各級市政規劃局、各類展館、展覽展示設計機構、城市景觀設計院所、室內設計機構、軟裝配飾行業、文化傳媒機構、視覺設計公司等。