南開大學濱海學院應用心理學(本科（普通教育）類)專業解讀

應用心理學（心理健康咨詢與教育方向）

培養目標

本專業方向培養的學生具備比較堅實的心理健康咨詢與教育的基本理論和基本方法；了解國內外心理健康咨詢與教育的新知識和新趨勢，熟練掌握心理診斷與評估、心理咨詢與治療、心理健康教育等技能，具有較強的從事心理健康咨詢與教育工作的能力。

師資力量

本專業方向的教師都是多年從事應用心理學（包括咨詢心理學、健康心理學、臨床心理學）以及精神醫學、社會學等學科教學、科研和臨床工作的教授（博士生導師）、副教授（碩士生導師）、博士，其中有2位教授為心理咨詢師國家職業資格高級考評員。另外，本專業方向還擁有若干個成熟的教學實習基地，以滿足實踐教學的需要。

主要課程

普通心理學、社會心理學、人格心理學、發展心理學、變態心理學、心理測量、實驗心理學、心理咨詢與治療、健康心理學、心理衛生學、神經生理學、精神病學、組織行為學、社會調查方法、職業生涯規劃、員工援助計劃（EAP）理論與實務、臨床實習、畢業論文等。

就業方向

在各類學校、公司企業、機關事業單位、部隊、社區、大眾傳播媒體、監獄勞教機構等從事心理健康咨詢與教育工作，也可在專門的心理健康咨詢與教育機構從業，在獲得國家心理咨詢師（二級）資格后則可以獨立開業。

應用心理學（人力資源管理方向）

培養目標

本專業方向培養的學生具備心理學、社會學、管理學、經濟學及人力資源開發和管理的基本理論、基本知識；了解國內外人力資源開發與管理的新動態和新趨勢，掌握人力資源開發、人員測評、職業生涯規劃與指導以及心理咨詢等技術和方法，具有較強的解決實際問題的能力。

師資力量

本專業方向的教師都是在南開大學多年從事人力資源開發與管理、管理學、心理學等教學和科研工作的博士生導師、教授、副教授、博士，他們教學經驗豐富，治學嚴謹，為人師表。此外本專業還有一支朝氣蓬勃的實踐教學隊伍，他們能以科學、負責的態度指導學生的實驗教學和其他相關的教學實踐活動。總體而言，本專業的教師結構基本合理，在年齡、學歷和職稱構成上達到了協調均衡，保證了教學活動的高質量。

主要課程

管理學概論、經濟學基礎、普通心理學、管理心理學、社會心理學、人格心理學、心理測量學、組織行為學、心理統計、企業人力資源管理概論、職業生涯規劃、健康心理學、社會學概論、人類行為與社會環境、社會調查方法、實驗心理學、員工績效評估與激勵等。

就業方向

在各類公司、政府機關、事業單位、部隊、學校從事人才測評和遴選，根據人員的不同特點進行有針對性的培訓，對人力資源加以調配和組合，進行生涯規劃的指導，開展員工心理輔導與咨詢等。