天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)前教育(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

●學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)層次：本科學(xué)位授予：教育學(xué)學(xué)士培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育的科學(xué)理念，能在各種類型托幼機構(gòu)從事學(xué)前兒童保教及研究和管理工作、具有學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)基本技能和較強實踐能力的應(yīng)用型專門人才。就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事大中型托幼機構(gòu)、早教機構(gòu)、藝術(shù)類學(xué)校、小學(xué)學(xué)前班教師、社區(qū)親子園輔導(dǎo)員、兒童戲劇編導(dǎo)、兒童書刊編輯及幼教機構(gòu)課程開發(fā)、玩教具制作等工作。主要課程：教育學(xué)原理、人體解剖生理學(xué)、琴法、聲樂、美術(shù)、舞蹈、基礎(chǔ)心理學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童音樂教育、學(xué)前兒童美術(shù)教育、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作、兒童文學(xué)、兒童戲劇、奧爾夫音樂教育理論與實踐、現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)前教育中的應(yīng)用等。