河北北方學院衛生檢驗與檢疫(本科(普通教育)類)專業解讀
2025-12-02 13:48:51網絡整理
河北北方學院衛生檢驗與檢疫專業介紹
專業名稱:衛生檢驗與檢疫
學制學位:學制四年,理學學士學位
專業導游:醫學檢驗學院亢延飛教授/博士
O選擇衛生檢驗與檢疫專業的N個理由:
衛生檢驗與檢疫專業是公共衛生的“眼睛”,是適應國家新時期對美好生活追求的必然需求,為朝陽專業,同時也是人才緊缺專業。是近年來社會各界關注的醫學領域的熱門專業。我校衛生檢驗與檢疫專業是河北省一流專業,在國家一流專業醫學檢驗技術專業基礎上建設和發展的。2010年我校以衛生檢驗與檢疫專業方向開始培養學生,并于2012年作為國內首批高校正式以衛生檢驗與檢疫專業開始招生。2020年獲批河北省一流建設專業,并于2024年以優秀順利通過一流專業驗收。
我校醫學檢驗技術專業在30多年的辦學歷程中,形成了深厚的辦學積淀,積累了豐富的專業經驗,為學校大檢驗專業群構建提供了有力支撐。在此基礎上,我們充分整合預防醫學的學科資源,并將預防醫學的學科優勢和醫檢專業的專業優勢深度融合,凝煉出我校衛生檢驗與檢疫專業自身獨特的“防檢并重”專業特色。借助和臨床醫學院(附屬醫院)感染管理處共同培養人才,醫教融合,實現了專業人才:用得上,下得去,檢得出,防得住。“3+1”(大一至大三在學校學習基礎知識及基本技能;大四全年在實習基地實踐)的教學實踐結合培養模式在全國具有獨創性,一年的實習期充分突顯了專業的實踐技能培養的重要性。以京津冀為中心向沿海地區輻射布點實習基地為契機,建立“產、教、研”相結合的人才培養機制,為公共衛生和醫學檢驗技術各領域培養具有一定實踐能力、創新能力和發展潛力的應用型衛生檢驗與檢疫專業人才。
目前衛生檢驗與檢疫專業專任教師25人,其中教授7人,主任技師1人,副教授6人,副主任技師2人,講師4人,實驗師1人,主治醫師1人,藥師1人,助教1人,技師1人;其中,博士6人,碩士16人。有河北省教學名師,河北省拔尖人才,河北省三三三人才等。
衛生檢驗與檢疫專業依托醫學檢驗學院辦學,學院有省級實訓示范中心和張家口市重點實驗室,擁有液相色譜質譜聯用儀、液相色譜、氣相色譜、原子熒光、原子吸收、流式細胞儀、PCR儀等萬元以上儀器設備260余臺件,設備總值1000余萬元,為衛生檢驗與檢疫專業人才培養提供了良好的實驗教學和科學研究平臺。校外合作實習基地主要有:中國疾病預防控制中心(北京);中國檢科院衛生檢驗與檢疫研究所;北京朝陽區疾病與預防控制中心;北京順義區疾病與預防控制中心;北京通州區疾病與預防控制中心;北京大興區疾病與預防控制中心;北京密云疾病與預防控制中心;北京門頭溝疾病與預防控制中心;北京房山疾病與預防控制中心;河北省疾病與預防控制中心;石家莊市疾病與預防控制中心;蘇州疾病與預防控制中心;深圳職業病防治院;山東濱州疾病與預防控制中心;二連浩特檢驗與檢疫局;廊坊市疾病與控制中心;唐山市疾病與預防控制中心;秦皇島市疾病與預防控制中心等。
O學習(研究)對象
衛生檢驗與檢疫專業研究人生命健康以及與健康相關的一切環境因素。用業界廣為流傳的一句話,就是上管天、下管地,中間還要管空氣。通過基礎醫學,預防醫學和臨床醫學概論的學習具備良好的醫學基礎背景知識。通過學習臨床診斷學、細菌學檢驗、病毒學檢驗、免疫學檢驗、寄生蟲學檢驗技術對各種細菌病毒進行檢驗為疾病的控制和相關法律法規制定提供診斷依據。同時通過衛生理化檢驗等方面的基本知識和技能的學習,進行水質、大氣、食品、藥品等的衛生檢驗與檢疫等。例如:水質與空氣質量的檢測,食品與藥品的衛生檢驗,豬肉、雞肉、蔬菜等農副產品的檢疫,螺類、貝類、龍蝦的寄生蟲檢驗等。
O本科核心課程
衛生檢驗與檢疫形成了“醫、檢、疫”的課程體系:
“醫” 包括基礎醫學、預防醫學,臨床醫學檢驗及臨床醫學概論。
“檢” 包括微生物檢驗和理化檢驗,其中微生物檢驗包括細菌學檢驗、病毒學檢驗(新冠肺炎檢測)、免疫學檢驗、寄生蟲學檢驗;理化檢驗包括食品理化檢驗(蔬菜中農殘是否超標)、空氣理化檢驗(新裝修的房子甲醛是否超標)、水質理化檢驗、生物材料檢驗。
“疫” 包括衛生檢疫(在出入境口岸依法對包括旅游者在內的有關人員及其攜帶的動植物和交通運輸工具等實施傳染病檢疫、檢測和衛生監督)。
O培養目標
培養適應我國現代化建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的品德高尚、基礎扎實、技能熟練、素質全面,具有創新精神、國際視野和良好職業素養的高素質應用型技術專門人才。熟悉基礎醫學、預防醫學以及臨床醫學的基本知識和基本理論。掌握衛生檢驗與檢疫專業基本知識、基本理論和基本技能。具備衛生檢驗與檢疫專業能力,應對突發公共衛生事件的能力。能勝任疾病控制中心、口岸及海關檢驗檢疫、臨床檢驗、公共衛生監測、化妝品安全檢測、第三方檢驗檢測公司、食品安全和環境保護等崗位的檢驗工作。
O深造與就業前景
畢業去向主要有升學和就業。近三年來,本專業平均考研率近30%。本專業優秀學生相繼考入協和醫學院,中國疾病預防控制中心,中國醫科大學,中國人民解放軍軍事科學院軍事醫學院,電子科技大學,山西醫科大學,大連醫科大學,昆明醫科大學,河北醫科大學,河北大學,華北理工大學,包頭醫學院,大理大學等。
衛生檢驗與檢疫專業是朝陽專業,緊缺專業,社會需求缺口大,學生就業機會多,就業面廣。學生每年就業率在98%以上。本專業畢業生就業主要集中在疾病預防控制中心、衛生監督部門、海關(出入境檢驗檢疫局)、衛生檢驗中心、醫院檢驗科、食品衛生監測機構、環境衛生監測機構、職業衛生檢驗部門、檢驗檢疫機構、第三方檢驗檢測服務機構、高等醫學院校等單位。目前學生就業單位有:寧波海關、廈門海關、鄭州海關、衛健委、檢驗與檢疫局、北京鐵路局疾控所、以及各省市區疾病控制中心均有畢業生就業,此外,醫院檢驗科、社區醫院,第三方體檢及檢測公司也有學生就業。就業前景良好,薪資滿意度高。
O衛生檢驗與檢疫專業最吸引我的——
面對繁多的專業,我在眾多選擇中一眼便看中了衛生檢驗與檢疫專業。那時的我,只模糊知曉它與公共衛生緊密相連,卻沒想到,這一選擇,開啟了我一段意義非凡的求學與職業旅程。
從專業課程設置來看,衛生檢驗與檢疫融合了多學科知識。基礎醫學課程,讓我深入了解人體的生理病理機制,這是理解疾病發生發展的基石;預防醫學知識,則賦予我宏觀把控公共衛生風險的能力,提前布局預防策略;而檢驗技術相關課程更是核心,從微觀層面精準檢測各類樣本,為疾病診斷、衛生監督等提供關鍵依據。這種多學科交叉的課程體系,塑造了我們復合型的知識結構,讓我們在就業市場上擁有強大的競爭力。在實踐教學環節,學校配備了先進的實驗設備和專業的指導老師。我還記得在理化檢驗實驗課上,親手操作精密儀器檢測食品中的有害物質;在微生物檢驗實驗中,觀察顯微鏡下細菌、病毒的形態與特征。這些實踐經歷,不僅提升了我的動手能力,更讓我真切感受到衛檢專業在保障公共衛生安全中的關鍵作用。
就業前景方面,我們可以進入疾控中心,參與傳染病監測、防控方案制定,成為守護大眾健康的幕后英雄;在出入境檢驗檢疫部門,對進出口食品、動植物進行嚴格檢疫,筑起國家生物安全的防線;在食品藥品監督檢驗機構,為食品藥品的質量與安全把關,讓老百姓吃得放心、用得安心。此外,在環境監測領域,我們能檢測環境污染物,為生態環境保護貢獻力量。隨著人們對健康和公共衛生關注度的不斷提高,對衛檢專業人才的需求也日益增長,就業機會持續增多。
衛生檢驗與檢疫專業,是知識與實踐的完美融合,是保障公共衛生安全的關鍵力量,是實現個人價值與社會價值統一的理想平臺。歡迎各位懷揣醫學夢想、渴望為公共衛生事業貢獻力量的學子,加入我們衛檢人的大家庭!
——19級本科生劉一琳
初次聽聞“衛生檢驗與檢疫”,健康守護的宏偉圖景便在我腦海中浮現。成為20級衛檢專業學生后,我更深刻認識到,這不僅是專業選擇,更是一份神圣使命。這份緣分始于新冠疫情。當時,衛檢工作者身披防護服,堅守核酸檢測、流調溯源一線,以專業與勇氣筑起健康防線。他們的逆行身影深深震撼了我,讓我毅然投身衛檢專業,立志為守護生命健康貢獻力量。
進入專業學習后,我驚喜地發現,課程設置猶如精心繪制的成長藍圖——既搭建起通往學術殿堂的階梯,為有志深造的學子鋪就科研之路,又緊密貼合社會需求,通過水質檢驗、食品檢驗等實踐課程,讓我們掌握應對復雜公共衛生場景的硬本領。從病理診斷的核心課程到衛生檢測的實操訓練,每一門課程都像是一把特殊的鑰匙,解鎖不同領域的專業技能。老師們不僅有著淵博的知識,更懷著對學生的殷切期望,他們用生動的案例、深入淺出的講解,將復雜的專業知識變得通俗易懂;在實驗課上,又會耐心指導每一個操作步驟,嚴謹細致地糾正我們的錯誤。他們的言傳身教,讓我明白,成為一名優秀的衛檢人,不僅要有扎實的專業知識,更要有嚴謹的工作態度和對生命的敬畏之心。
學校百年之際,衛檢畢業生眾籌了衛檢亭,現如今,衛檢亭不僅僅是往屆生的打卡圣地,也是在校生學習暢聊的好去處,更是衛檢人團結友愛的體現。在團結友愛的老師和衛檢學生的共同努力下,衛檢專業將不斷發展壯大。如今,盡管疫情陰霾散去,但食源性疾病、新發傳染病等風險依然存在。隨著社會對健康愈發重視,衛檢專業在海關檢疫、疾控中心等領域的重要性日益凸顯。站在新起點,我將傳承前輩精神,以專業與堅守,在公共衛生領域書寫屬于自己的擔當。
——2020級本科生周珈彤














