河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(高職（專科）類)專業(yè)解讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，重點(diǎn)針對智能交通、智能電網(wǎng)、和新能源電子控制領(lǐng)域，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力和良好職業(yè)道德，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)工程實施、物聯(lián)網(wǎng)二次研發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和產(chǎn)品的推廣營銷等工作的高端技能型專門人才。

綜合職業(yè)能力：培養(yǎng)本專業(yè)學(xué)生具備計算機(jī)操作、物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備使用等基本技能；物聯(lián)網(wǎng)程序開發(fā)、傳感器信號處理應(yīng)用程序開發(fā)、數(shù)據(jù)庫設(shè)計與開發(fā)、嵌入式設(shè)備程序開發(fā)的能力；物聯(lián)網(wǎng)通訊技術(shù)應(yīng)用能力；讀寫英文軟件設(shè)計說明書的能力；物聯(lián)網(wǎng)軟件及硬件銷售和維護(hù)的能力。

服務(wù)面向：物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域所涉及的企事業(yè)單位。

主要就業(yè)崗位：物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品測試、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的實施與維護(hù)一線崗位；

輔助就業(yè)崗位：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)營銷、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用推廣等；

發(fā)展就業(yè)崗位：物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)研發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品研發(fā)；

核心認(rèn)證：工信部和勞動部認(rèn)證的《物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用工程師》

其他認(rèn)證：H3C認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)工程師

專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：

1.構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)

2.單片機(jī)技術(shù)與應(yīng)用

3.SQL Server數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

4.傳感器應(yīng)用與檢測技術(shù)

5.無線通訊技術(shù)與應(yīng)用

6.無線傳感器網(wǎng)絡(luò)

7.RFID技術(shù)與應(yīng)用

8.智能設(shè)備編程

9.物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)（集成桌面與物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用）

10.智能控制技術(shù)與應(yīng)用

11.物聯(lián)網(wǎng)綜合實訓(xùn)一（智能電網(wǎng)、智能交通）

12.綜合布線(選修)

13.機(jī)器人項目比賽(選修)

專業(yè)特色：

物聯(lián)網(wǎng)作為通過傳感設(shè)備，按約定的協(xié)議實現(xiàn)人與人、人與物、物與物全面互聯(lián)的網(wǎng)絡(luò)，通過射頻識別、傳感器等方式獲取物理世界的各種信息，結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)、移動通信網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行信息的傳送與交互，采用智能計算技術(shù)對信息進(jìn)行分析處理，從而提高對物質(zhì)世界的感知能力，實現(xiàn)智能化的決策和控制。

物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展引發(fā)了新一輪信息技術(shù)革命和產(chǎn)業(yè)革命，是信息產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域未來競爭的制高點(diǎn)和產(chǎn)業(yè)升級的核心驅(qū)動力。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入并越來越廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保、軍事、交通、家居等幾乎所有的領(lǐng)域。物聯(lián)網(wǎng)是繼計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)和移動通信之后的又一次信息產(chǎn)業(yè)的革命性發(fā)展，將成為全球信息通信行業(yè)的萬億元級新興產(chǎn)業(yè)。

2010年10月18日，河北省為深入貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決策部署，抓住國家大力推進(jìn)物朕網(wǎng)研發(fā)應(yīng)用的有利時機(jī)，加快我省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專門發(fā)布了冀政(2010]118號文件《河北省關(guān)于加快物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》。然而,處于政策高地中的物聯(lián)網(wǎng),卻面臨人才匱乏的巨大壓力。

據(jù)測算,物聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)規(guī)模比互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)大20倍以上,而物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域需要的人才每年也將在百萬人的量級。據(jù)工信部統(tǒng)計，物聯(lián)網(wǎng)主要領(lǐng)域均需要大量人才，在《中國RFID產(chǎn)業(yè)發(fā)展年度報告（2010）》中指出，物聯(lián)網(wǎng)95%技術(shù)問題已解決。目前，最為緊缺的物聯(lián)網(wǎng)人才不是高精尖人才，而是應(yīng)用和服務(wù)人才。物聯(lián)網(wǎng)是戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，需要大量的創(chuàng)新應(yīng)用。這種人才需求情況正好符合高職的人才培養(yǎng)定位。

面對蓬勃發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)產(chǎn)業(yè)所形成的巨大人才缺口，為了最大限度地適應(yīng)物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的實際人才需要，河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院與北京神州優(yōu)勝教育科技有限公司合作，實施“2+1”的人才培養(yǎng)模式，制定了緊密結(jié)合企業(yè)現(xiàn)場的課程體系，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域的高技能人才。

教學(xué)條件：師資隊伍

本專業(yè)20名教師，組成了專兼結(jié)合雙師素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊：主要由精通電子電路設(shè)計技術(shù)、ARM核心技術(shù)、程序設(shè)計、傳感器和RFID技術(shù)、無線通信技術(shù)、近距離網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等方向的教師構(gòu)成，形成了老中青結(jié)合的梯隊?wèi)B(tài)勢，大多數(shù)教師為通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)混合型全能人才，大多數(shù)教師有在企業(yè)兼職擔(dān)當(dāng)通信網(wǎng)絡(luò)工程師的經(jīng)歷，經(jīng)常參與企業(yè)橫向科研項目和，多人次有對企業(yè)客戶技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)歷，具備豐富的教學(xué)以及科研工作經(jīng)驗。通過與物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域業(yè)內(nèi)知名企業(yè)的緊密校企合作關(guān)系，北京神州優(yōu)勝教育科技有限公司提供有經(jīng)驗的企業(yè)教師和豐富的實訓(xùn)基地與設(shè)備，為教師的新技術(shù)更新和企業(yè)實踐項目帶來了可持續(xù)發(fā)展的不竭動力。