石家莊幼兒師范高等專科學校音樂教育(高職(專科)類)專業解讀
2025-12-16 23:22:32網絡整理
音樂教育(學前方向)專業
培養目標:具有良好教師職業道德,掌握先進教育理念和專業技能,音樂技能突出,具備較強創新精神和實踐能力,能夠勝任各級各類幼兒園、小學、兒童音樂教育機構及早教機構的教育教學、管理和科研工作的高素質應用型人才。主要課程:聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、音樂理論基礎、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創編技法、兒童音樂教育活動設計與指導、教師口語、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛生學、美術、幼兒園教育活動綜合設計、幼兒園環境創設等。專業選修課程:藝術概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風琴、兒童歌曲創編、電腦音樂制作等。辦學特色:我系秉承“厚德精藝、博學篤行”的系訓,針對學前師資培養目標,遵循音樂教育、舞蹈教育規律,突出“特色+特長”的辦學特色,構建了理論教學和實踐教學體系,形成了“課內外并重,多平臺實訓、分階段實踐”的培養模式,為學生搭建多種形式的學習與實踐平臺,創造廣闊的就業空間,組建有合唱團、舞蹈隊、管樂隊、大學生藝術團,并多次代表學校參賽、演出,獲省市級、國家級獎項;我系已形成一套成熟的學生管理體系,經常組織開展豐富多彩的社會實踐活動,組建大學生志愿者協會、下鄉支教、慰問演出、組織專業專場演出、畢業匯報、合唱比賽等,全方位提升學生的綜合素質,努力將學生培養成“一名優秀的幼兒教師”。 就業方向:我系在多家省市級示范幼兒園、小學建立教學科研實習基地,為學生搭建多種實踐平臺,創造更廣闊的就業空間。已經建成了以石家莊為中心,并輻射京津及周邊地區的實習基地網絡,實現了“教、學、做”一體化,為教學提供了強有力的資源保障,更為學生今后的發展提供了多而優的途徑。就業方向包括各級各類幼兒園、小學、早教機構、親子教育中心、音樂教育機構等。
培養目標:具有良好教師職業道德,掌握先進教育理念和專業技能,音樂技能突出,具備較強創新精神和實踐能力,能夠勝任各級各類幼兒園、小學、兒童音樂教育機構及早教機構的教育教學、管理和科研工作的高素質應用型人才。
主要課程:聲樂、鋼琴、舞蹈、視唱、音樂理論基礎、兒童歌曲即興伴奏、兒童舞蹈創編技法、兒童音樂教育活動設計與指導、教師口語、兒童文學、學前心理學、學前教育學、學前衛生學、美術、幼兒園教育活動綜合設計、幼兒園環境創設等。
專業選修課程:藝術概論、奧爾夫音樂、中外音樂史、中外音樂作品賞析、民族民間音樂、兒童歌舞劇欣賞與表演、手風琴、兒童歌曲創編、電腦音樂制作等。
辦學特色:我系秉承“厚德精藝、博學篤行”的系訓,針對學前師資培養目標,遵循音樂教育、舞蹈教育規律,突出“特色+特長”的辦學特色,構建了理論教學和實踐教學體系,形成了“課內外并重,多平臺實訓、分階段實踐”的培養模式,為學生搭建多種形式的學習與實踐平臺,創造廣闊的就業空間,組建有合唱團、舞蹈隊、管樂隊、大學生藝術團,并多次代表學校參賽、演出,獲省市級、國家級獎項;我系已形成一套成熟的學生管理體系,經常組織開展豐富多彩的社會實踐活動,組建大學生志愿者協會、下鄉支教、慰問演出、組織專業專場演出、畢業匯報、合唱比賽等,全方位提升學生的綜合素質,努力將學生培養成“一名優秀的幼兒教師”。
就業方向:我系在多家省市級示范幼兒園、小學建立教學科研實習基地,為學生搭建多種實踐平臺,創造更廣闊的就業空間。已經建成了以石家莊為中心,并輻射京津及周邊地區的實習基地網絡,實現了“教、學、做”一體化,為教學提供了強有力的資源保障,更為學生今后的發展提供了多而優的途徑。就業方向包括各級各類幼兒園、小學、早教機構、親子教育中心、音樂教育機構等。














