大同師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育(高職(專科)類)專業(yè)解讀
2025-12-29 11:21:26網(wǎng)絡(luò)整理
大同師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育(高職(專科)類)專業(yè)解讀
學(xué)前教育專業(yè)介紹
學(xué)前教育專業(yè)是2016年5月經(jīng)山西省教育廳批準(zhǔn),國(guó)家教育部備案的國(guó)家控制的高等職業(yè)教育專業(yè),2016年9月起正式招生。本專業(yè)現(xiàn)有學(xué)制包括初中起點(diǎn)五年一貫制、中專起點(diǎn)兩年制和高中起點(diǎn)三年制。本專業(yè)師資力量雄厚、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)成果顯著。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),立足大同、面向山西,輻射全國(guó),培育新時(shí)代“四有”好老師為基本要求,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有理想信念、道德情操、人文和科學(xué)素養(yǎng),掌握學(xué)前教育基本理論與知識(shí),具備扎實(shí)的保教實(shí)踐能力,會(huì)溝通與合作、學(xué)習(xí)與反思,有一定創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的應(yīng)用型人才。
師資力量雄厚
善之本在教,教之本在師”。學(xué)前教育專業(yè)現(xiàn)有專任教師18人,其中高級(jí)職稱2人,碩士14人,國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員1人,國(guó)家級(jí)心理咨詢師5人,多名教師曾多次榮獲省、市、院優(yōu)秀教師或優(yōu)秀黨員等光榮稱號(hào),獲山西省教師技能大賽一二三等獎(jiǎng)6名,出版教育專著3部,編著教材1部,在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表論文50余篇。
管理科學(xué)規(guī)范
人生百年,立于幼學(xué)。學(xué)前教育專業(yè)立足于培養(yǎng)熱愛(ài)幼教事業(yè),秉持先進(jìn)理念,具備專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的幼兒教師,加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),注重學(xué)生行為養(yǎng)成教育,一日生活管理科學(xué)規(guī)范,專業(yè)學(xué)習(xí)要求認(rèn)真嚴(yán)格。分別開(kāi)設(shè)了《學(xué)前教育學(xué)》《學(xué)前心理學(xué)》《幼兒衛(wèi)生保健》《琴法》《舞蹈》《美術(shù)》《蒙臺(tái)梭利教法》等基礎(chǔ)+專業(yè)+實(shí)踐+特色課程;開(kāi)展了“兩主題”(主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì))“四專項(xiàng)”(跳舞、繪畫(huà)、唱歌、講故事)日常行為活動(dòng)養(yǎng)成教育。
實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良
學(xué)前教育專業(yè)按照“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”的專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)理念,探索了“學(xué)研園用”一體化的人才培養(yǎng)路徑,建設(shè)了山西省級(jí)高水平實(shí)訓(xùn)基地,現(xiàn)有感覺(jué)統(tǒng)合、奧爾夫音樂(lè)、蒙臺(tái)梭利、兒童行為觀察與指導(dǎo)等多所實(shí)訓(xùn)室,有大同市機(jī)關(guān)幼兒園、大同市實(shí)驗(yàn)幼兒園等30所優(yōu)質(zhì)幼兒園簽約為實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
就業(yè)前景廣闊
2018年教育部將幼兒教師資格培養(yǎng)學(xué)歷提升至大專以上,大力發(fā)展學(xué)前教育正成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景線。社會(huì)迫切需要師德高尚、業(yè)務(wù)精良的高質(zhì)量幼兒教師隊(duì)伍,亟需學(xué)前教育方面的高素質(zhì)技能人才。順應(yīng)新時(shí)期發(fā)展需求,大同市現(xiàn)有約350多所幼兒園,大同師范高等專科學(xué)校作為大同市唯一一所大專類學(xué)前教育專業(yè)人才的培養(yǎng)基地,其就業(yè)前景非常廣闊。近年來(lái),學(xué)生就業(yè)供不應(yīng)求。
開(kāi)設(shè)課程
學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健、學(xué)前兒童心理學(xué)、學(xué)前兒童教育學(xué)、幼兒語(yǔ)言(健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù))教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園班級(jí)管理、幼兒家庭教育、幼兒教師口語(yǔ)、樂(lè)理與視唱、聲樂(lè)、琴法、形體、幼兒體操及游戲創(chuàng)編、舞蹈及兒童舞蹈創(chuàng)編、美術(shù)及兒童美術(shù)創(chuàng)作等。
1+X證書(shū)
普通專科畢業(yè)證+二級(jí)甲等以上普通話等級(jí)證、幼兒園教師資格證、育嬰師證、早期教育指導(dǎo)師證、幼兒園園長(zhǎng)證等。














