長春金融高等專科學校虛擬現實技術應用(高職（專科）類)專業解讀

長春金融高等專科學校虛擬現實技術應用(高職（專科）類)專業解讀

虛擬現實技術應用（校企合作） 510208

培養目標：本專業培養具有扎實專業基礎，具有一定的藝術修養和審美，具有較強項目實現能力，具備虛擬現實、增強現實項目交互設計與開發，以及軟硬件平臺搭建與調試等需要的較高綜合素質的技能型人才。

專業特色：我校與鳳凰衛視傳媒集團旗下鳳凰教育校企聯合成立鳳凰融媒體產業學院，面向虛擬現實技術應用專業，建立校企戰略合作關系，采取以優質資源對接為基礎的合作模式，針對虛擬現實技術應用專業建設、創新創業、實習就業等方面開展全面合作，構建教育與產業融合發展格局。

1.“雙師型”師資隊伍。教師隊伍由學校專任教師和企業教師共同組成，專任教師承擔公共基礎課和專業基礎課教學，由鳳凰教育依據聯合培養計劃，派遣鳳凰企業導師進駐學校，實施專業核心課程教學，并由鳳凰教育引進專業的商業項目，對學生進行真實的商業項目實訓，對圓滿完成鳳凰教育課程體系的學生提供企業實習機會并分配就業。

2.課程體系行業領先，實戰式教學。鳳凰教育依托母公司行業影響和全媒體資源，研發和引進相結合，總結出了符合行業發展規律和學校培養實情的具有國際領先的課程體系：構建以就業為導向，以職業能力為本位的“活模塊、寬基礎”的課程體系，以“適用、夠用、實用”的原則制定課程標準并率先實行項目式實戰教學，以項目帶動教學，使學生充分接觸行業，專業能力和行業能力齊頭并進，達到畢業即可就業的課程安排。

3.“校中廠”培養模式。學校通過鳳凰的校企合作，每年由鳳凰引入符合專業學生的真實商業項目，將項目工廠搬至學校，在檢驗學生專業能力的前提下，還能帶來一定收益，切實落實“校中廠”培養模式，項目來源于企業需求，指導老師相當于技術總監。

企業老師帶領學生實踐實戰商業項目

核心課程:PS應用與設計基礎、影視視聽語言、攝影攝像技術、藍綠屏拍攝與摳像技術、影視剪輯技術、全景影像拍攝與合成技術、影視特效與合成、數字模型設計、虛擬仿真光影與質感表現、數字雕刻技術、影視渲染技術、Unity虛擬仿真交互設計、項目實踐等。

專業負責人:閆潔，1980年4月出生，吉林通化，副教授，主要教學領域為計算機類專業的核心課程。從教以來，始終以“學高為師，德高為范”為自律信條，注重培養學生職業技能和職業素養。先后獲得了吉林省教學成果獎一等獎和三等獎。指導學生多次獲得省級職業技能大賽一等獎，吉林省“互聯網+”創新創業大賽銅獎。累計發表論文二十余篇，其中SCI期刊1篇、中文核心期刊3篇，主持參與教科研項目20余項，主編教材2部，參編教材10余部。獲得“優秀黨員”、“師德師風先進個人”、“抗疫先進個人”等榮譽稱號。

實驗實訓基地/校企合作:

校內實驗實訓基地

學校新校區“新金融 新商科 新科技 現代職業教育”實訓基地中即將建成VR產教融合教學實訓體驗基地。該基地項目將聯合VR行業/產教融合的領軍企業，并結合吉林地方生態產業鏈，以VR賦能專業教育，拓展虛擬現實人才培養及產業服務，構建“三中心”的模式，補齊短板，搭建“校、政、行、企”雙創育人平臺，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，發展新型VR應用型人才培養模式。通過VR專業實訓教學中心、VR競賽訓練中心、VR體驗中心三大功能模塊，實現VR+娛樂、VR+思政、VR+科普、VR+金融的專業實訓體系建設。

鳳凰數媒實訓基地

鳳凰數媒與億達未來簽署戰略合作協議，與億達全國 50 個產業園進行實訓基地及人才輸送合作。目前已落實訓基地有億達深圳華強項目（800 平），億達威海項目（600 平）。2021-2022 年會根據鳳凰數媒需求、陸續新增實訓基地；

鳳凰數媒與東方影都自建實習實訓中心，形成戰略合作關系，進行實習實訓合作，針對實訓期優秀學生進行園區影視行業企業優先推薦；

鳳凰數媒與中信國安國際影視基地進行實訓合作，向基地導入學生，基地提供師資、課程等內容，并向基地影視企業進行人才就業推薦；

鳳凰數媒與哈工大機器人集團簽訂數字創意產業人才培養合作協議，在全國3 家園區落地“校外人才培訓與實踐基地”，進行實習實訓合作；合作園區包括哈工大機器人（揚州）科創中心（揚州軟件園）、哈工大機器人（無錫）科創基地、哈工大機器人（杭州灣）國際創新研究院；

鳳凰數媒與上虞 E 游小鎮數字產業園簽訂人才培養及實習實訓合作協議，每年向園區輸送不低于 500 人進行實習實訓，實訓結束向園區企業進行人才推薦，就業率不低于 70%。

就業方向:畢業生適宜于在各類企事業單位、尤其是廣告公司、各類會展公司、營銷公司等企事業單位的宣傳部門，以及VR+教育、VR+制造、VR+宣傳全行業，從事計算機繪圖、數字模型設計、三維場景搭建、虛擬現實交互設計、VR硬軟件搭建與調試等工作。

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