常州工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

常州工學(xué)院數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和具有團(tuán)隊(duì)合作精神的人才，要求學(xué)生掌握數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)所需的統(tǒng)計(jì)學(xué)、數(shù)學(xué)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)和技能，同時(shí)掌握大數(shù)據(jù)采集、存儲(chǔ)、處理、分析、可視化等技術(shù)，并具有較高的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)新與實(shí)踐能力。本專業(yè)的核心課程有數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、大數(shù)據(jù)技術(shù)原理、大數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理、數(shù)據(jù)可視化、最優(yōu)化方法、Python程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用等。本專業(yè)教學(xué)方面堅(jiān)持以學(xué)生為主體、教師為輔導(dǎo)，進(jìn)行因材施教，注重課程創(chuàng)新性和前沿性，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)結(jié)合，采用案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)，并定期邀請本專業(yè)領(lǐng)域的專家學(xué)者和實(shí)際從業(yè)者來校進(jìn)行課程教學(xué)或作專題報(bào)告。通過項(xiàng)目教學(xué)、課程實(shí)習(xí)、崗位培訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)手段，提高實(shí)踐能力，形成了既符合相關(guān)行業(yè)的發(fā)展需要又具備數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)自身特色的專業(yè)學(xué)科體系。考研方面，本專業(yè)適合攻讀統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)等方向的研究生，學(xué)院近兩年研究生錄取率達(dá)25%；就業(yè)方面，畢業(yè)生多在金融業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)等各類數(shù)據(jù)密集型相關(guān)企事業(yè)單位從事數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)庫管理與維護(hù)等工作或在科研教育機(jī)構(gòu)從事研究和教學(xué)工作。

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