福建江夏學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

福建江夏學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)(本科（普通教育）類)專業(yè)解讀

【專業(yè)概況】2013 年藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立招收全日制本科生，專業(yè)分為兩個(gè)方向：媒體與品牌設(shè)計(jì)方向和室內(nèi)設(shè)計(jì)方向（閩臺(tái)合作）。在校人數(shù)約420人左右。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)教師共10人，博士學(xué)歷占比40%，碩士學(xué)歷占比60%，教師均畢業(yè)于國(guó)內(nèi)外一流頂尖藝術(shù)類高校。

2020年藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)獲批校級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、校級(jí)設(shè)計(jì)學(xué)應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)點(diǎn)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)結(jié)合學(xué)校應(yīng)用型本科大學(xué)辦學(xué)定位，以培養(yǎng)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意方面專業(yè)人才為主要目的，實(shí)現(xiàn)理論、藝術(shù)與技術(shù)的有機(jī)融合。推動(dòng)國(guó)際化與區(qū)域化教學(xué)和服務(wù)為一體，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研共通融合的辦學(xué)理念。打造以文化創(chuàng)意為龍頭，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈布局，形成專業(yè)教育、專業(yè)能力、企業(yè)服務(wù)三位一體的人才培養(yǎng)模式。

【主要課程】設(shè)計(jì)概論、中國(guó)工藝美術(shù)史、設(shè)計(jì)心理學(xué)、設(shè)計(jì)管理、設(shè)計(jì)構(gòu)成—動(dòng)態(tài)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、攝影基礎(chǔ)、世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、字體表現(xiàn)、版式設(shè)計(jì)、構(gòu)成表現(xiàn)（造型）、構(gòu)成表現(xiàn)（色彩）、插畫技法與表現(xiàn)、影像藝術(shù)表現(xiàn)、包裝設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)圖形設(shè)計(jì)、品牌策劃與視覺識(shí)別、書籍設(shè)計(jì)、傳統(tǒng)文化與文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā) 、交互設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)市場(chǎng)與企業(yè)考察、展覽策劃與展示、服務(wù)設(shè)計(jì)等。

【授予學(xué)位】藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位

【就業(yè)方向】本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生具有基本的現(xiàn)代設(shè)計(jì)理論素養(yǎng)和設(shè)計(jì)原理知識(shí)，讓其具有一定設(shè)計(jì)軟件與動(dòng)手操作能力的同時(shí)，能將設(shè)計(jì)與技術(shù)、美學(xué)、商業(yè)等交叉整合分析應(yīng)用。課程內(nèi)容啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思考、系統(tǒng)性研究。學(xué)生畢業(yè)后具有一定團(tuán)隊(duì)合作能力與設(shè)計(jì)實(shí)踐相互協(xié)調(diào)與達(dá)成創(chuàng)作生成一致性的統(tǒng)領(lǐng)能力。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以進(jìn)入各企事業(yè)單位的設(shè)計(jì)部門、攝影部門、企劃部門、獨(dú)立設(shè)計(jì)公司等，從事視覺設(shè)計(jì)、攝影及設(shè)計(jì)策劃等工作。本方向的學(xué)生畢業(yè)后也可以攻讀設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)碩士研究生。

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