山東中醫藥大學英語(本科（普通教育）類)專業解讀

山東中醫藥大學英語(本科（普通教育）類)專業解讀

Q1：英語專業培養什么樣的人才？

英語專業培養適應我國和區域經濟社會發展需要的，德、智、體全面發展的，具備較高人文素養的，系統扎實地掌握英語語言基礎知識和基本技能，掌握必備的英語語言文化知識和初步的中醫藥知識，具有一定的英語語言綜合運用能力，能勝任在教育、醫藥衛生、經貿、外事、新聞出版等行業從事翻譯、教學、研究、管理等工作的高素質應用型英語專業人才。

Q2：英語專業辦學優勢和特色是什么？

2003年，經教育部批準設立本科英語專業，學制4年，授予文學學士學位，至今已招生14屆。2012年，英語專業被列為山東省應用基礎型特色名校校級重點建設專業。英語專業不斷強化內涵建設，充分利用學校中醫藥資源優勢，突出專業發展特色，提升專業教育教學水平，提高專業人才培養質量，逐步確定了以社會需求為導向，以英語語言文學為基礎，以中醫英語為特色，以培養學生職業發展能力為目標的應用型英語專業人才培養模式。貫徹以學生為中心的教育理念，開展多元化人才培養。為滿足學生個性化發展需求，在強化英語專業教學基礎上，設置中醫英語、英語教育和跨境電商三個方向的課程模塊供學生自由選擇，拓展學生的職業發展空間。

Q3：英語專業開設哪些課程？

英語專業構建了“一專+一能”的課程體系，“一專”是指英語專業，“一能”是指職業發展能力。

英語專業以英語語言文學學科知識為基礎，圍繞“聽、說、讀、寫、譯”綜合能力運用，開設了英語專業知識系列課程和英語專業技能系列課程。在此基礎上，為增強專業辦學特色和活力，拓展學生職業發展能力，開設了中醫英語、英語教育和跨境電商三個方向的課程模塊供學生自由選擇。

英語專業核心課程：英語精讀、英語泛讀、英語視聽、英語口語、英語語法、英語語音、基礎英語寫作、高級英語寫作、口譯、英漢互譯、英語語言學、英美文學、英美概況、跨文化交際。

特色課程：中醫英語、中藥英語、醫學英語。

中醫英語課程模塊：中醫學導論（中文）、中醫英語視聽說、中醫英語翻譯、醫學英語寫作。

英語教育課程模塊：英語課程與教學論、教育學、心理學。

跨境電商課程模塊：（引進電商企業相關課程）

Q4：英語專業師資力量如何？

英語專業注重加強師資隊伍及教學團隊建設，貫徹學校人才強校基本辦學方略，積極引進高層次人才，著力培養中青年骨干教師，先后有十余

名教師赴國內外知名大學訪學進修，逐步建成了一支師德高尚、綜合素質優良、教學能力強、業務水平精湛的教師隊伍。現有教師13人，外籍專家2名，其中教授3名，副教授7名，校級教學名師2名，校級優秀教學團隊1個。

Q5：英語專業人才培養質量怎么樣？

英語專業堅持“厚重基礎，突出特色”的辦學理念，在人才培養目標、培養規格、培養措施、培養質量和學生就業與發展等方面積極探索，勇于創新，學生的綜合素質有了很大提升。

——英語專業四級通過率達75%，英語專業八級通過率達60%，均高于全國平均水平。

——近三年，完成SRT項目15項，參加“挑戰杯”策劃4項、獲“創青春”創業大賽校一等獎1項、三等獎2項。

——多名學生曾在全國CCTV希望之星英語風采大賽、“21世紀•可口可樂杯”——全國英語演講比賽、“外研社杯”全國英語演講大賽、山東省大學生科技外語大賽、山東省大學生英語風采大賽等專業競賽中獲獎。

——2007級焦蕙妮同學擔任校學生會主席，并在“十一運會”期間擔任“火炬手”；2010級梁曉虹、2011級高曉艷等多名學生通過孔子學院總部、國家漢辦赴泰菲等國漢語教師志愿者的選拔分別于2014、2015年赴泰國、菲律賓等國任教；2011級學生劉福文當選為2014-2015年山東省學生聯合會駐會執行主席。

——考研率達30%以上，其中不乏北京大學、北京外國語大學、首都師范大學、武漢大學、浙江大學、暨南大學等211、985國內名校及格里菲斯大學等國際名校。

Q6：就業前景、去向如何？

英語專業2016屆畢業生年底就業率達93%以上，專業對口率達72.8%,畢業生考研、就業勢頭良好，畢業生從事職業有：省市及基層公務員、英語教師、醫藥出版社編輯、英語翻譯、外貿營銷員、外企職員、醫藥專員等。

高質量的教育使我專業的畢業生贏得了社會的廣泛贊譽，學生優秀的思想品德和較高的專業能力，使許多學校、企業、公司連續多年到我院招聘畢業生，如東營瑞德國際學校、輝瑞公司、山東松達橡塑有限公司、山東國信國際有限公司等。伴隨學院的快速發展,學院招生工作穩步推進,生源質量不斷提高。同時，學院健全畢業生信息反饋制度，及時對近年來的畢業生工作情況進行調查追蹤。調查結果表明，英語專業畢業生在工作單位受到了普遍好評。

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